按照调查手段来划分的教育调查研究类型有（）。A、普遍调查、抽样调查B、现状调查、预测调查C、个案调查、发展调查D、问卷调查、访谈调查

参考答案：AE

正确答案：D

参考答案：教育调查研究方法包括观察、问卷、访谈、测验等不同的具体方法，程序设计上虽各有侧重，但都要遵循以下基本步骤：确定课题、拟定计划、选择对象、确定内容，然后实施调查，最后整理资料、分析结果和撰写调查报告。

答案：

解析：

参考答案：B

正确答案：C

参考答案：依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。全面调查即普查,是指对研究对象的全体进行元一例外的逐个调查。其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。它是最全面、最准确的调查类型，能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。抽样调查是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与问卷法、统计分析结合在一起，形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。抽样调查分为模率和非概率两大类,前者是随机抽样，后者是主观抽样。个案调查是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。其调查目的不是描述大量样本的总体特征，而是针对具体调查对象的独特情况进行研究,以了解其全貌。个案调查是一种定性研究方法，调查方式多样化,适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。

参考答案：

按照资源类型来分析，那么资源价值构成可分为两大类，一是实物型资源价值，包括土地资源价值、水资源价值、生物资源价值、矿产资源价值、海洋资源价值等；二是环境型资源价值，主要包括陆生生态系统价值、水生生态系统价值、海洋生态系统价值等。

答案：D

解析：