学前教育(本科)
学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。A、专门的语言教育内容B、渗透的语言教育内容C、系统的语言教育内容D、发展的语言教育内容
题目
学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。
- A、专门的语言教育内容
- B、渗透的语言教育内容
- C、系统的语言教育内容
- D、发展的语言教育内容
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
参考答案√
第2题：
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
A对
B错
对
略
第3题：
学前儿童语言教育内容必须依据学前儿童语言教育的目标来确定。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前儿童语言教导运动的（）
- A、教育手腕
- B、教育内容
- C、教育情势
- D、教育评价
正确答案:C
第5题：
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
正确答案:正确
第6题：
学前儿童语言教育评价有哪些内容？
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：
（1）学前儿童语言发展的评价
①学前儿童语言发展水平的评价。
②对幼儿语言学习行为评价。
（2）学前儿童语言教育活动的评价
①正规的语言教育活动。
②渗透在日常活动（包括生活活动）的非正规语言教育活动。
略
第7题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
A对
B错
对
略
第8题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
参考答案：AD
第9题：
学前儿童语言教育内容可以分为（）和（）两类结构。
正确答案:专门的语言教育内容；渗透的语言教育内容
第10题：
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
- A、教育手段
- B、教育内容
- C、教育形式
- D、教育评价
正确答案:B