学前教育的历史性是指学前教育有随()演变而产生、发展的特性。
第1题:
利用教育资源优势,发展社区学前教育,其核心是( )。 A.社区 B.幼儿园 C.家庭 D.托儿所
第2题:
A保育学校
B幼儿园
C日托中心
D保育所
第3题:
A、日托中心
B、保育学校
C、保育所
D、学前班
第4题:
德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中由地方政府、教会、企业、社会团体或私人开办的幼儿园占()地位。
第5题:
我国农村发展学前教育的一种重要形式是()
A幼儿园
B托儿所
C混合班
D学前班
第6题:
A.大力发展城市平价幼儿园
B.建立幼儿园准入和督导制度
C.把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划
D.建立学前教育资助制度
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
1959年5月以后苏联出现了第三种新设的学前教育机构是指()。
A、托儿所
B、幼儿园
C、“托儿所-幼儿园”
D、育儿所
第9题:
苏联学前教育机构类型不包括()
A特殊幼儿园
B托儿所幼儿园
C托儿所
D家庭学校
第10题:
1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。