第1题:
A、零拒绝
B、个别化教育
C、正常化
D、早期干预
第2题:
试结合实际谈谈如何对病弱儿童进行早期干预
第3题:
A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。
B.儿童都是平等的教育对象
C.早期干预
D.早期发现
第4题:
简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。
1、有利于减少残障儿童的发生率。
2、有利于把我残障儿童发胀的关键期,及时治疗一边减轻残障程度应促进其向正常方向成长。
3、有利于及早补仓残障儿童的功能缺陷,通过发展其他方面的能力来弥补其不足。
略
第5题:
违背近年来学前特殊教育发展趋势的是()
A视早期发现与早期干预
B实行一体化融合教育
C把特殊需要儿童安置到特殊学校
D实行整合教
第6题:
判断与分析:对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。
第7题:
简述听觉障碍儿童早期干预的观念。
1、回归主流的观念。
2、整合教育观念。
略
第8题:
A.早期教育
B.早期矫治
C.早期康复
D.早期干预
第9题:
有利于预防特殊儿童第二障碍的措施是()
A早期教育环境的适宜性
B第二障碍出现后及时干预
C不让儿童出现障碍
D家长注意观察
第10题:
对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。