学前教育(本科)
动作与行为练习法是（）的基本方法。A、幼儿体育B、幼儿智育C、幼儿德育D、幼儿美育
题目
动作与行为练习法是（）的基本方法。
- A、幼儿体育
- B、幼儿智育
- C、幼儿德育
- D、幼儿美育
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相似问题和答案
第1题：
幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则将影响幼儿的全面发展。（ ）
答案：对
解析：
第2题：
下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂
C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会
D.体育的作用最小
B.美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂
C.日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会
D.体育的作用最小
答案：D
解析：
体、智、德、美之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。选项D说法错误。故选D。
第3题：
试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系
正确答案：
第一，儿童体、智、德、美四育各自具有相对的独立性和独特的作用。
(1)体育是促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)智育旨在发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力；增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
(3)德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格和热爱祖国的情感。
(4)美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第二，儿童体、智、德、美四育又是紧密联系、相互依存和相互作用的统一体。
(1)体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。
(2)知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。
(3)德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。
(4)美育又是德育和智育的催化剂。
第一，儿童体、智、德、美四育各自具有相对的独立性和独特的作用。
(1)体育是促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)智育旨在发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力；增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
(3)德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格和热爱祖国的情感。
(4)美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第二，儿童体、智、德、美四育又是紧密联系、相互依存和相互作用的统一体。
(1)体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。
(2)知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。
(3)德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。
(4)美育又是德育和智育的催化剂。
第4题：
幼儿园全面发展教育的基础是（）。
- A、体育
- B、智育
- C、德育
- D、美育
正确答案:A
第5题：
增进幼儿对环境的认识主要是（）的目的任务。
A幼儿体育
B幼儿智育
C幼儿德育
D幼儿美育
B
略
第6题：
幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
答案：对
解析：
幼儿园的教育目标就是要促成幼儿德、智、体、美的诸方面全面发展。
第7题：
学与做相结合的原则是（）的基本原则。
A幼儿体育
B幼儿智育
C幼儿德育
D幼儿美育
B
略
第8题：
幼儿体育的基本方法有讲解示范法、动作与()练习法和游戏法.
A身体
B行为
C活动
D运动
参考答案：B
第9题：
情感体验性原则是（）的基本原则。
- A、幼儿体育
- B、幼儿智育
- C、幼儿德育
- D、幼儿美育
正确答案:D
第10题：
（）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
- A、体育
- B、美育
- C、智育
- D、德育
正确答案:C