学前教育(本科)

从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

题目

从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

参考答案和解析
正确答案:活动教育目标
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相似问题和答案

第1题：

任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。()


参考答案：正确

第2题：

从研究的时间来看，比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。()


参考答案：正确

第3题：

学前教育的()是培养幼儿有健康的身体。

A、首要任务

B、根本目标

C、发展目的

D、教育目标


参考答案：A

第4题：

( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容

答案：A
解析：

第5题：

学前教育咨询目标的确立首先依赖于: ()

A 学前教育的目标

B 国家教育目标

C 幼儿园发展规划

D 学前教育价值观


参考答案A

第6题：

有关教师资格考试单选题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( )

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( )

A.儿童全面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化发展

C.智力开发

D.培养创造力

 


A【解析】从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来，世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。

第7题：

简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。


参考答案：(1)学前教育评价应以教育目标体系为依据,对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量。(2)教育评价要从所要实现的目标.出发去把握现实状态，作出某种判断。(3)教育评价可以不断加深对教育目标的认识，利用评价的调控机制，促进教育目标的达成。

第8题：

教师资格考试:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调( )

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调( )

A.儿童全面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化发展

C.智力开发

D.培养创造力

 


B.儿童个性、情感和社会化发展

第9题：

提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。

A、学前教育目标

B、单元目标

C、培养目标

D、行为目标


正确答案：A

第10题：

学前教育目标
是国家教育目的在学前教育阶段的具体化，是国家对学前教育机构提出的幼儿发展的总体目标和要求，是全国各类学前教育机构对幼儿进行教育活动的统一指导思想。
略

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