第1题:
两汉时期的选才用人制度是。()
A.科举制
B.九品中正制
C.察举制
D.军功爵制
第2题:
中国选士制度产生于西周,并呈现出选士与举官为一途,()与()相衔接的特性。
第3题:
A、任子
B、訾选
C、察举
D、征辟
第4题:
制定科学、公正的评估标准,实行严格的岗位责任制,建立科学的考评制度,这些要求符合教师管理的()
A合理结构的原则
B教育激励的原则
C绩效的原则
D选贤任能的原则
第5题:
解放战争时期,明确规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度的文献是《中国土地法大纲》。
第6题:
以下哪项不属于《中国上地法大纲》规定的内容
A.确定土地改革的合法执行机关为各个边区政府
B.宣布废除封建性、半封建性剥削的土地制度
C.实行耕者有其田的制度
D.确认保护工商业原则
第7题:
春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们主张()
A.通过选官实现平等
B.选官路径推崇荐举
C.按照才能选拔官吏
D.选官对象普及百姓
第8题:
唐太宗选练举贤主要表现在( )。
A、削弱士族
B、科举取士
C、选贤任能
D、兼听纳谏
第9题:
西方唯功晋升制度的文官制度,这体现了教育人事行政的()
A论功行赏原则
B任人唯贤原则
C合理流动原则
D因事择人原则
第10题:
封建性选官制度按照“选贤任能”、“论功赏爵”的原则。