00436计算机辅助教育

简述案例型教学模式。

题目

简述案例型教学模式。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

案例型教学模式


正确答案: 指借助网络向学习者提供案例研究的学习环境,该学习环境中包含从实际案例中选取的资料,让学习者以调查员的角色去调查案情,通过对资料的收集、分析、决策,做出对问题的解决,得出可行的结论。

第2题:

简述案例教学的基本步骤。


正确答案: (1)明确问题:计算机网络为学习者提供案例情景及相关问题,学习者对问题记性深入分析研究,明确要解决的问题或学习任务;
(2)案例分析:学习者通过查找案例库找出对分析解决问题有用的案例,然后从不同角度对案例进行鉴别分析,必要时通过案例分析课件来学习分析问题的角度和方法;
(3)案例研究讨论,确定自己的方案;通过案例分析后,学习者初步形成自己的方案。在网络环境下常常设置与案例库相链接的讨论室、协作室,借助网络通信工具的支持,学习者可以就案例分析中的问题与其他学习者在讨论室内交流,借鉴他人分析问题的角度;
(4)得出决策,评价方案:学习者经过自己建构思考、与其他学习者讨论得出自己的方案后,把方案公布在评价室公告栏,除了自我评价外,教师和其他学习者也可共同参与评价,使学习者能根据反馈进行方案的修改。

第3题:

简述发现教学模式。


答案:
解析:
发现教学又叫问题教学,是美国心理学家布鲁纳倡导的,就是让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”,回答他们自己的疑问,解决他们自己的问题的教学模式。 发现教学模式的目标在于发展学生的探究思维能力,让学生从已知事实或现象中推导出未知,形成概念,从中发现事物发展变化的规律性,并培养学生的科学态度和独创精神,掌握科学研究的方法。发现教学的一 般步骤:创设问题情境一利用材料做出假 设一检验假设一做出结论。 发现教学模式在一定教学条件下是一个有效的教学模式,它对发展学生归纳思维、 直觉思维和迁移能力,使学生牢固掌握知识,形成科学探究精神和习惯是有价值的。但是这一教学模式也有许多局限性,如费时费力、适应面窄等。

第4题:

案例教学法常用的模式有()

  • A、课堂讨论模式
  • B、观摩审判模式
  • C、课堂教学模式
  • D、模拟法庭模式E、媒体教学模式

正确答案:A,B,D,E

第5题:

简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。


正确答案: 探究型教学模式是指让学生根据学习任务和学习需要,自定学习步调,自主选择学习媒体内容和学习方式,独立地进行探索性学习的活动。
特点:学习者的学习过程是自我识别、自我选择、自我培养、自我控制的活动过程。
问题型教学模式是以问题驱动学生学习的一种方式,学生学习知识是从问题开始,以问题为导向,整个学习过程是在不断探索研究中发现问题,解决问题。
特点:以问题为中心设计真实性任务;以多种学习途径相结合鼓励自主探究;强调支持与引导激发学习者高水平的思维;强调社会性交流与合作的作用,鼓励对学习内容和学习过程的反思。
两者区别:探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要,自定学习步调,自主学习媒体内容的学习方式,独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式,学生学习知识从问题开始,以问题为导向,整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。

第6题:

常用的案例教学法包括()。

  • A、课堂讨论模式
  • B、媒体教学模式
  • C、模拟法庭模式
  • D、头脑风暴模式
  • E、观摩审判模式

正确答案:A,B,C,E

第7题:

简述协作型教学模式。


正确答案:计算机网络环境下的协作学习(CSCL)是指在计算机多种通信技术的支持下,由处在不同地理位置的多个学习者,在交互与合作中共同完成某项学习任务与学习活动。学习者根据合作主题,借助网络通信工具结成学习伙伴,协商设计合作方案,讨论探索,展开合作行动,最终完成学习任务。

第8题:

常用的案例教学法包括__________。
A.课堂讨论模式
B.媒体教学模式
C.模拟法庭模式
D.头脑风暴模式
E.观摩审判模式


答案:A,B,C,E
解析:

第9题:

计算机辅助教学中案例型教学模式的最大优点是什么?


正确答案:在于使学生由被动接受知识变为主动获取知识;让学生以积极探索与实际应用相融合的态度,根据所学的理论知识和分析方法对教学案例进行理论联系实际的思考、分析和研究。

第10题:

案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。

  • A、实证性案例
  • B、分析性案例
  • C、模拟性案例
  • D、调研型案例

正确答案:A,B,C,D

更多相关问题