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在E-R概念模型中，一个学生是实体，学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成，那么性别的取值范围是实体的（）A、主码B、属性C、联系D、域
题目
在E-R概念模型中，一个学生是实体，学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成，那么性别的取值范围是实体的（）
- A、主码
- B、属性
- C、联系
- D、域
相似问题和答案
第1题：
使用E-R图方法的三要素是()。
A、实体，属性，主键
B、实体，域，候选码
C、实体，属性，联系
D、实体，键，联系
第2题：
A、实体、属性、主键
B、实体、域、候选键
C、实体、属性、联系
D、实体、主键、联系
第3题：
A. 实体值
B. 实体型
C. 属性值
D. 属性型
第4题：
E-R图是表示概念模型的有效工具之一，E-R图中使用菱形框表示( )。
A．实体
B．联系
C．实体的属性
D．联系的属性
解析：在E-R图中，实体用矩形表示；属性用椭圆形表示；联系用菱形表示。相关知识点；E-R图的基本成分和图形表示如下。用矩形框表示实体集，并在框内写上实体名；联系用菱形表示；框内写上联系的名称；属性用椭圆形表示，框内写属性的名称。
第5题：
E-R图用来描述现实世界的概念模型，基本要素包括( )
A 实体型
B 属性
C 联系
D 元组
E 主码
F 记录
第6题：
A、结点、记录
B、属性、主码
C、属性、联系
D、文件、关联
第7题：
E-R图是表示概念模型的有效工具之一，在E-R图中的菱形框表示
A．联系
B．实体
C．实体的属性
D．联系的属性
解析：E-R图的三要素是：“实体”用矩形框表示，框内标柱实体名称；“属性”用椭圆形表示，并用连线与实体连接起来；“联系”用菱形框表示，框内标注联系名称。考点链接：逻辑结构设计、需求分析．物理设计。
第8题：
在E-R概念模型中，一个学生是实体，学生实体可由学号、姓名、性别等属性组成，那么性别的取值范围是实体的()
A.主码
B.属性
C.联系
D.域
第9题：
E-R方法的三要素是 ______。
A．实体、属性、实体集
B．实体、码、联系
C．实体、属性、联系
D．实体、域、码
解析：E-R(Entity-Relationship)方法，即实体—联系方法，于1976年由P.P.S.Chen提出，其方法是用 E-R图来描述某一组织(单位)的概念模型。E-R方法面向现实世界，可以有效而自然地模拟现实世界。E-R方法的三要素是：实体(entity)、属性(attribute)、联系(relationship)。
实体——客观存在并可相互区分的事物叫实体。实体可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的概念或事物之间的联系，实体是信息世界的基本单位。
属性——实体所具有的某一特性称为属性，一个实体可由若干个属性来刻画。例如，一本书的属性有书号、书名、作者、出版社、单价等，一个学生的属性有学号、姓名、年龄、性别等。
联系——现实世界中的事物之间是有联系的，这些联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。实体内部的联系通常是指组成实体的各属性之间的联系。实体之间的联系可分为3类：一对一联系 (1：1)、一对多联系(1：n)、多对多联系(m：n)。
第10题：
E-R图是表示概念模型的有效工具之一。E-R图中的菱形框表示。
A．实体和实体间的联系
B．实体
C．实体的属性
D．联系的属性
解析：在E-R图中，实体用矩形框表示，实体和实体间的联系用菱形框表示，实体的属性和联系的属性用椭圆表示，实体和属性间、实体和联系间用有向边表示。