00410小学语文教学论
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相似问题和答案
第1题：
习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文,重视引导他们在()和相互修改中提高习作能力。
A、活动中
B、小组合作学习中
C、自我修改
D、课堂学习
正确答案：C
第2题：
学生作文修改的评价要()。
A.注意考察学生修改作文的内容
B.注意考察学生修改作文的态度
C.注意考察学生修改作文的过程
D.注意考察学生修改作文的方法
正确答案：ABCD
对学生作文修改的评价不仅要注意考察学生修改作文作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。故选ABCD。
对学生作文修改的评价不仅要注意考察学生修改作文作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。故选ABCD。
第3题：
作文课中的情境教学,一般采用三种方式。以下不正确的一项是:()
A.把现实生活引入课堂
B.帮助学生开掘他们的“胸中积蓄”
C.使学生表现出对作文积极趋向的态度。
D.把学生引入现实生活
参考答案：C
第4题：
控制性成熟的主要方法，一是（），二是（）。
正确答案:限制饲养；控制光照
第5题：
在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。
留心周围事物；丰富他们的生活
略
第6题：
作文课堂中的情境教学的方式有()。
A把现实生活引入课堂
B帮助学生开掘他们的胸中积蓄
C把学生引入现实生活
D激励学生想象
正确答案：ABC
第7题：
某教师在作文教学中使用评分规则，帮助学生了解什么样的作文是好作文。展示评分规则后，安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中与活动目的不匹配的是（ ）。
A..向低年级的学生讲解评分规则
B.限时记忆评分规则的具体内容
C.使用评分规则分析一篇自己的作文
D.以小组为单位做海报，阐释某条规则
B.限时记忆评分规则的具体内容
C.使用评分规则分析一篇自己的作文
D.以小组为单位做海报，阐释某条规则
答案：B
解析：
知识点:写作教学评价。根据题意，展示评分规则是为了让学生理解规则，以便更好地写作文和评析作文，所以C项正确。为了更好地理解评分规则，以制作海报的活动方式宣传，所以D项正确。A项中向低年级学生讲解的做法，具有针对性和目的性，正确。B项，在限定的时间内记住规则内容是不符合教师课堂设计目的，目的不是为了记住规则，而是理解规则，运用规则。
第8题：
在项目教学中,针对高年级学生,主要采用的方式为()。
A、控制
B、引导
C、帮助
D、指挥
参考答案：B
第9题：
作文过程中的指导的形式之一是帮助学生解决在行文过程中所遇到的具体问题，以（）为主，采用班级答疑的方法。
正确答案:个别
第10题：
“综合应用”的教学中教师要注意（）
- A、在活动中，帮助学生进行计算
- B、在活动策略上给学生引导
- C、在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法
- D、在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法
- E、加强生活技能指导
正确答案:C,D