小学阅读教学的客体是()
第1题:
A.阅读教学是一场多角度的对话。
B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。
C.学生是阅读教学的活动主体。
D.阅读教学是一个集体活动过程。
第2题:
A、写作教学
B、综合性学习
C、口语交际教学
D、阅读教学
第3题:
在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
A.主体和主体
B.主体和客体
C.客体和客体
D.客体和主体
第4题:
小学阅读教学的客体是()
A学生
B教师
C考试
D教材
第5题:
A.听话说话教学
B.识字写字教学
C.作文教学
D.阅读教学
第6题:
小学第二学段阅读教学目标规定:养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。()
第7题:
A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合
B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育
C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程
D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础
第8题:
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
小学语文教学的中心环节是()。
A识字写字教学
B听话说话教学
C阅读教学
D作文教学