语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。

第1题：

第2题：

语文科的教学目的的内容主要包括（）

A语言文字训练方面的目标

B思想教育方面的目标

C一般发展目标

D身体和健康方面的目标

E能力、智力方面的目标

第3题：

第4题：

举例说明语言文字训练与思想教育相统一的原则
以人民教育出版社的小学语文五年级下册第一课《草原》的教学为例：
语言文字的训练主要包括：有感情地朗读课文，说说内蒙古草原的自然风光和民族风情。读一些句子，体会表述的特点。找出一些写得美的句子，体会体会。
思想教育主要是进行民族团结教育。对语言文字的训练实际上就在为此进行铺垫，作为水到渠成的总结就是理解课文结尾画龙点睛的这句话：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”
（1）语言文字训练与思想教育的关系；
（2）要自觉地、有目的地进行思想教育；
（3）寓思想教育于语言文字训练之中；
（4）重在潜移默化。
略

第5题：

语文教学中的思想教育是在进行语言文学训练的同时，靠语言文字的感受力，通过（）的方式进行的。
潜移默化、熏陶感染
略

第6题：

第7题：

进行语文基本功训练是小学语文教学的（）

A基本原则

B指导思想

C主要特征

D主要内容

第8题：

第9题：

语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

A要自觉地、有目的地进行思想教育

B寓思想教育于语言文字训练之中

C重在潜移默化

D加强与客观事物的联系

E采用启发式教学

第10题：

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

A三者之间是辩证统一的关系

B应重视培养学生思维能力

C要自觉进行思想教育

D在听说读写中培养能力、发展智力

E要开展丰富多彩的课外活动