00450教育评估和督导

教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于（）运动。A、要素主义B、教育测量C、新教育D、教育改革

题目

教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于（）运动。

  • A、要素主义
  • B、教育测量
  • C、新教育
  • D、教育改革
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.永恒主义教育

D.结构主义教育


参考答案：B

第2题：

在现代欧美教育思潮中，（）是提倡宗教教育 的一种教育理论。

A.改造主义教育
B.新托马斯主义教育
C.永恒主义教育
D.要素主义教育

答案：B
解析：
本题考查考生对新托马斯主义教育思潮 的掌握情况。在现代欧美教育思潮中，新托马斯 主义教育是提倡宗教教育的一种教育理论,20 世纪30年代产生于意大利、法国等西欧国家，第 二次世界大战后，也曾在美国流行，主要代表人 物是法国的马里坦。

第3题：

()是指按照一定的目的和要求、有意识地改进基础教育的一种实践活动,它祛除基础教育活动中陈旧的、不合理的部分,制定新目标、新政策,或赋予过去的教育以新的职能。

A、高等教育改革

B、基础教育改革

C、职业教育改革


参考答案：B

第4题：

在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是
A．改造主义教育 B．要素主义教育
C．永恒主义教育 D．结构主义教育


答案：D
解析：

第5题：

教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（　）

A 、 教育现象
B 、 教育问题
C 、 教育规律
D 、 教育事实

答案：B
解析：
当教育事实积累到一定程度，被教育工作者议论，评说当做一个个教育问题指出来进行回答，解释并解决矛盾和疑难时，才是教育科学研究的发端。

第6题：

1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。这场运动所体现的教育思潮是

A.改造主义教育
B.要素主义教育
C.结构主义教育
D.永恒主义教育

答案：C
解析：
结构主义教育的基本观点：①强调教育和教学应重视学生的智能发展；②注重教授各门学科的基本结构，使学生理解和掌握这门学科的基本结构以及这门学科所特有的研究方法；③主张学科基础的早期学习；④提倡“发现学习法”；⑤主张教师是结构教学中的主要辅助者。结构主义教学是20世纪60年代美国课程改革的指导思想，掀起了20世纪60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动。

第7题：

从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括

A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育
D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

答案：A
解析：
20世纪30年，欧美掀起了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育。

第8题：

强调教育应该以“改造社会”为目标,教育要重视培养“社会一致”的精神,强调行为科学对整个教育工作的指导意义的教育理论是()。

A、改造主义教育

B、要素主义教育

C、永恒主义教育

D、新托马斯主义教育


参考答案：A

第9题：

教育学首次被作为独立的科学提出来是在（　　）

A.培根的《论科学的价值和发展》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》

答案：A
解析：

第10题：

马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是（）。
A.教育实验的热潮
B.教育改革的实践
C.素质教育运动
D.教育的国际化走势


答案：C
解析：

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