00454教育预测与规划

什么是教育规划实行策略的权变观?

题目

什么是教育规划实行策略的权变观?

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

什么是权变理论?


参考答案:权变理论是20世纪60年代末70年代初在经验主义学派基础上进一步发展起来的管理理论,是西方组织管理学中以具体情况及具体对策的应变思想为基础而形成的一种管理理论。

第2题:

论教育规划的准备阶段是什么?
(一)建立规划组织。科学的组织系统是完成教育规划制定工作的基本保证。
(二)明确规划任务。主要是明确规划的范围和内容。教育规划是分层次和类型的,相映于不同的层次和类型,就有不同的层次和类型的规划。教育规划的内容,既要包括现状回顾、实现规划目标措施等方面的定性阐述,又应包括规划目标的数量、结构比例和其他教育方面发展的定量指标。
(三)拟订规划步骤。拟订规划步骤是指对制定规划的人员分工、时间安排、经费使用等作出具体规定。
(四)选择规划方法。选择规划方法是指根据规划对象的性质和范围,规划时间的长短,有关规划资料的详略,规划人员的业务素质和专长以及规划工作的经费、时间和技术条件等方面的情况来确定将采用哪一种或哪几种规划手段和方式。
(五)搜集规划资料。是指制定教育规划最重要的环节和最基础的工作。
(六)整理规划资料。主要是对所搜集到的各种规划资料进行分类和综合。必须注意“兼收并蓄”、“去粗取精”。

第3题:

对于绩效的概念,主要有哪几种定义()。

A.结果观

B.权变观

C.行为观

D.潜力观


参考答案:ACD

第4题:

如何在教育规划实施进程中实行监督与调控?


正确答案: 1.教育规划实施进程中的监督。
(1)建立教育规划监督指标体系;
(2)监督体系要体现稳定性与开放性;
(3)从多方面、多角度去实行监督工作;
(4)教育规划中的信息反馈。
2.教育规划实施进程中的调控。教育规划实施进程中的调控有四种情况:
一是通过对教育规划进行监督;
二是制定切实可行的执行计划,且也能根据执行计划不断调整;
三是社会、经济等状况不断发生变化,要对教育事业发展规划进行修订和调整;
四是如果在教育规划执行过程中出现上下、左右、前后不一致、矛盾甚至抵触的情况,级应该以大局为重,分清主次。

第5题:

什么是教育规划实行策略的权变观?
外国教育学者认为,教育规划的实施策略并无“放之四海而皆准”的一定之规,而应该审时度势,通权达变,依据具体的情况采取适当的策略。上面几个国家的成功范例并不代表了所有的教育规划的实施策略,而正是表明要获得教育规划的成功,只要符合实际情况,其实实施策略可以各种各样,“条条道路通罗马”。

第6题:

什么是密集性增长策略?实行这种策略通常有哪几条途径?
密集性增长,指企业以快于过去的增长速度来增加某个组织现有产品或劳务的销售额、利润额及市场占有率,常常在企业现有产品和现有市场还有发展潜力下采用。
实行这种策略通常有三条途径:
①市场渗透。即企业采取种种更积极的措施在现有的市场上扩大现有产品的销售。
②市场开发。通过扩大市场,进入新的市场来扩大现有产品的销售。
③产品开发。通过向市场提供新产品或增加现有产品的吸引力,在规格、花色、品种、型号等方面满足消费者需求,达到企业销售增长的目的。

第7题:

国外成功的教育规划策略有哪些?
1)机会之窗策略
2)实验推广策略
3)由上至下策略
4)建立政治其识策略

第8题:

现代组织理论的主要原则和依据是()。

A、开放观与系统观

B、系统观与权变观

C、系统观与动态观

D、系统观与应变观


参考答案:B

第9题:

什么是教育规划?简述其主要特点。


正确答案: (1)教育规划是以社会劳动力再生产这一问题为主轴,有预见地控制各级各类教育结构,发展规模和速度,使教育的发展与国民经济和社会发展之间保持相对平衡的一种方法。
(2)教育规划的特征有:多指标性、长期性和不确定性。

第10题:

教育规划的含义是什么?


正确答案:概括的说,教育规划也称教育事业的发展规划,是国家各级政府根据国家的教育方针、政策和法律、法规,为实现一定的教育目标,促进国家或地方经济与社会发展,而对有关教育事业的发展目标、规模、速度以及实现的步骤和措施等所作的部署、设计与安排。