00468德育原理
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相似问题和答案
第1题：
是对员工的事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。
A．FRD品德测评法
B．FRR品德测评法
C．FCR品德测评法
D．FRC品德测评法
正确答案：D
D【解析】FRC品德测评法是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。这种品德测评方法的基本思路是借助计算机分析技术，从个体品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实，然后要求被测评者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报告。
D【解析】FRC品德测评法是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。这种品德测评方法的基本思路是借助计算机分析技术，从个体品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实，然后要求被测评者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报告。
第2题：
下列关于品德的理解，正确的有（ ）
A.品德是后天形成的
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对稳定性
D.品德是认知和行为的统一
E.品德是道德品质的简称，等同于道德
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对稳定性
D.品德是认知和行为的统一
E.品德是道德品质的简称，等同于道德
答案：A,C,D
解析：
第3题：
衡量一个人品的水平高低的重要标志是
A 品德认识
B 品德情感
C 品德意志
D 品德行为
正确答案：D
第4题：
名词解释：品德与品德心理结构
答案：
解析：
品德是指个体依据一定的社会道德准则或规范行动时，对社会、对他人、对周围所表现出来的稳定的心理特征或倾向。品德心理结构是指品德这种个体心理现象的组成及其相互关系。一般认为是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个成分组成。
第5题：
以下关于品德的理解，正确的是（）。
A.品德是后天学习形成的
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对的稳定性
D.品德是认识和行为的统一
E.品德是道德品质的简称，它等同于道德
A.品德是后天学习形成的
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对的稳定性
D.品德是认识和行为的统一
E.品德是道德品质的简称，它等同于道德
答案：A,C,D
解析：
品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时所表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。B说法是错误的，E项品德不能等同于道德，二者是有区别的。
第6题：
中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。
答案：高中|
解析：
第7题：
（ ）是事实报告采用计算机辅助分析的考核性品德测评方法。
A.FRD品德测评法
B.FRR品德测评法
C.FCR品德测评法
D.FRC品德测评法
B.FRR品德测评法
C.FCR品德测评法
D.FRC品德测评法
答案：D
解析：
本题考查的是FRC品德测评法的定义。FRC品德测评法是事实报告计算机辅助分析的考核性品德测评方法。这种品德测评方法的基本思路是借助计算机分析技术，从个体品德结构要素中确定一些基本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实．然后要求被测者就自已是否具备这些表征行为与事实予以报告。
第8题：
德育过程的真正开端和起点是（ ）
A．提高品德认识
B．激发品德发展动机
C．陶冶品德情感
D．培养品德行为习惯
正确答案：B
第9题：
品德修养是品德养成的核心。（ ）
答案：对
解析：
第10题：
衡量一个人品德水平高低的重要标志是（ ）
A.品德认识
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行为
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行为
答案：D
解析：