00469教育学原理
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展素质教育D、加强现代人文教育
题目
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）
- A、教育与生产劳动相结合
- B、加强现代科学教育
- C、开展素质教育
- D、加强现代人文教育
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 【 】
A．现代教育与现代政治的结合
B．现代教育与现代文化的结合
C．现代教育与现代大生产劳动的结合
D．现代教育与现代科学技术的结合
B．现代教育与现代文化的结合
C．现代教育与现代大生产劳动的结合
D．现代教育与现代科学技术的结合
答案：C
解析：
马克思主义观点认为实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
第2题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
答案：A
解析：
马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法，故选A。
第3题：
马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。
A、教育与生产劳动相结合
B、体力与脑力劳动相结合
C、德智体全面发展
D、消灭私有制
参考答案：A
第4题：
造就全面发展的人的唯一途径是（）
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与科学研究相结合
C、教学与生产劳动相结合
D、教学与科学研究相结合
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与科学研究相结合
C、教学与生产劳动相结合
D、教学与科学研究相结合
答案：A
解析：
A。马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”@niutk
第5题：
造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
A.加强现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
答案：B
解析：
马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
第6题：
培养全面发展的人的唯一方法是（ ）
A、 课堂教学
B、 现代教育与现代大生产劳动相结合
C、 全面发展的教育
D、 素质教育
B、 现代教育与现代大生产劳动相结合
C、 全面发展的教育
D、 素质教育
答案：B
解析：
现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法,而且也是培养全面发展的人的唯一方法。
第7题：
马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是（ ）
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代人文教育
C.开展素质教育
D.加强现代科学教育
B.加强现代人文教育
C.开展素质教育
D.加强现代科学教育
答案：A
解析：
第8题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
答案：A
解析：
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。
第9题：
造就全面发展的人的唯一途径是（）
A.教育与生产劳动相结合
B.教育与科学研究相结合
C.教育与生产力相结合
D.教育与文化相结合
B.教育与科学研究相结合
C.教育与生产力相结合
D.教育与文化相结合
答案：A
解析：
A。马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”
第10题：
造就全面发展的人的途径和方法是（）。
- A、加强现代教育科学
- B、教育与生产劳动相结合
- C、开展网络教育
- D、高等学校扩招
正确答案:B