00882学前教育心理学

通过研究表明:教师与幼儿人数的比率越低,班级规模越小,教师和幼儿之间形成安全依赖的可能性越大的是()A、豪斯B、卡根C、郝忆D、格林斯基

题目

通过研究表明:教师与幼儿人数的比率越低,班级规模越小,教师和幼儿之间形成安全依赖的可能性越大的是()

  • A、豪斯
  • B、卡根
  • C、郝忆
  • D、格林斯基
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第1题:

1979年,美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准,发起了一项全美日托服务质量研究,该研究得出以下结论:____。

A、班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果

B、教师所受到的培训影响儿童的发展结果

C、班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展

D、教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介,影响儿童的发展


参考答案:ABCD

第2题:

幼儿对托儿所、幼儿园的认知内容包括()。

A、知道自己幼儿园、班级的名称及所在班级教师的姓名

B、认识园内其他教师和工作人员的姓名,以及他们所从事的主要工作

C、知道幼儿园人们的劳动与自己的关系

D、知道幼儿园园内外的主要环境、主要设施和相关的行为规范


正确答案:ABCD

第3题:

5 班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,对教育过程精心组织,对地教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为()。

A.幼儿管理

B.幼儿教育

C.教育研究

D.幼儿班级教育管理


正确答案:D

 

第4题:

研究表明,对课堂管理有直接影响的是()


A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级性质

D.对教师的期望

答案:A
解析:

第5题:

幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。

A.对班级人财物时间、空间、信息的管理

B.建立班级教师之间的良好合作关系

C.建立良好的幼儿园班级

D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展


参考答案:ABCD

第6题:

教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力


正确答案:D
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中,幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约,需要教师有意识地进行帮助。

第7题:

在班级管理中幼儿教师应具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。这是在班级管理中幼儿教师应具备的哪种素质()。

A.意外事故的急救能力和处理能力

B.观察力

C.组织教育活动能力

D.合作能力


参考答案:A

第8题:

高手解答公务员考题:.对长兴市53家幼儿园的一项评估显示,向阳幼儿园在师资水平方面受到的评价相当低

.对长兴市53家幼儿园的一项评估显示,向阳幼儿园在师资水平方面受到的评价相当低,而在其他不少方面评价不错。虽然各幼儿园的规模大致相当,但向阳幼儿园教师与学生的比率在长兴市的幼儿园中几乎是最小的。因此,教师数量不足是造成向阳幼儿园在师资水平方面偏低的原因。

以下哪些如果为真,最能加强上述论证? ()

A. 春蕾幼儿园也在长兴市,对其师资水平的评价比向阳幼儿园还要低

B. 向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多

C. 向阳幼儿园的教师发表的相关学术文章很少

D. 向阳幼儿园位于长兴市的市郊

 


B[解析] 向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多,但是师资水平还是偏低,这说明一定是缺乏教师,故B项最能加强题干的论证。A、C、D三项都不能直接推出向阳幼儿园师资水平偏低的原因是教师数量不足。

第9题:

对长兴市53家幼儿园的一项评估显示,向阳幼儿园在师资水平方面受到的评价相当低,而在其他不少方面评价不错。虽然各幼儿园的规模大致相当,但向阳幼儿园教师与学生的比率在长兴市的幼儿园中几乎是最小的。因此.教师数量不足是造成向阳幼儿园在师资水平方面偏低的原因。

以下哪些如果为真,最能加强上述论证?( )

A.春蕾幼儿园也在长兴市,对其师资水平的评价比向阳幼儿园还要低

B.向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多

C.向阳幼儿园的教师发表的相关学术文章很少

D.向阳幼儿园位于长兴市的市郊


正确答案:B
向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多,但是师资水平还是偏低,这说明一定是缺乏教师,故B项最能加强题干的论证。A、C、D三项都不能直接推出向阳幼儿园师资水平偏低的原因是教师数量不足。

第10题:

()非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究,尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究。

A.文献法
B.比较法
C.个案法
D.问卷法

答案:C
解析:
【知识点】幼儿园班级管理。
个案法就是对某一个体或群体组织在较长时间内,几个月、几年乃至更长时间,连续进行调查、了解、收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。

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