00882学前教育心理学
以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）A、测量与描述B、预测与控制C、理解与说明D、教育与反思
题目
以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）
- A、测量与描述
- B、预测与控制
- C、理解与说明
- D、教育与反思
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相似问题和答案
第1题：
心理学的功能包括()。
A、描述和测量的解释和说明
B、预测和控制
C、判断和决定
参考答案：ABC
第2题：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
A．描述
B．解释
C．预测
D．控制
正确答案：ABCD
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
第3题：
教育心理学对__________具有描述、解释、预测和控制的作用。
正确答案：
教育实践
教育实践
第4题：
“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是
A.陈述
B.解释
C.预测
D.控制
B.解释
C.预测
D.控制
答案：B
解析：
心理学的研究目标
1．陈述心理现象
2．解释心理现象
3．预测心理活动
4．调节与控制人的心理活动和行为
1．陈述心理现象
2．解释心理现象
3．预测心理活动
4．调节与控制人的心理活动和行为
第5题：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
A．描述
B．解释
c．预测
D．控制
E．指导
B．解释
c．预测
D．控制
E．指导
答案：A,B,C,D
解析：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。因此，答案选ABCD。
第6题：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、__________和控制的作用。
正确答案：
预测
预测
第7题：
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）
答案：错
解析：
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科．但这并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
第8题：
教育心理学研究对教育实践具有描述、________、预测和控制作用。
正确答案：
合作性研究
合作性研究
第9题：
回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（ ）。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
B.解释
C.预测
D.控制
答案：A
解析：
描述心理事实，是对心理现象进行科学研究的第一步。它的主要任务是从科学心理学的角度对各种心理现象进行科学界定，以建立和发展心理学中有关心理现象的一个完整的、科学的概念体系。
第10题：
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
- A、描述
- B、解释
- C、预测
- D、控制
正确答案:A,B,C,D