00882学前教育心理学
幼儿典型的思维方式是（）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维
题目
幼儿典型的思维方式是（）。
- A、直观动作思维
- B、抽象逻辑思维
- C、直观感知思维
- D、具体形象思维
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相似问题和答案
第1题：
根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式，可以把思维分为( )。
A、直观动作思维
B、具体形象思维
C、形式逻辑思维
D、抽象逻辑思维
正确答案：ABD
第2题：
幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)
A:直观动作思维
B:形象逻辑思维
C:具体形象思维
D:抽象逻辑思维
B:形象逻辑思维
C:具体形象思维
D:抽象逻辑思维
答案：C
解析：
幼儿思维具有两个特点：一是思维的主要特征是具体形象性思维；是逻辑思维开始萌芽。
第3题：
幼儿期典型的思维方式是()
A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.感知思维
正确答案：C
第4题：
幼儿思维的主要特征是（ ）
A.直观动作思维
B.形象抽象思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
B.形象抽象思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
答案：C
解析：
按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。具体形象思维的主要特点是：①具体形象性；②不清晰性和易变性；③具有符号功能；④有一定的计划性和预见性。但具体形象思维并不是幼儿唯一的思维形式。幼儿也具有直觉行动思维、并且幼儿的直觉行动思维的概括性比婴儿期有明显的提高。同时，抽象逻辑思维开始刚刚发展，幼儿对其经验范围内的事物能够进行简单的逻辑思维。直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维这三种思维形式在幼儿思维中所占的地位随年龄的增长而变化。
第5题：
幼儿思维的主要特征是（）。单选
A. 直观动作思维
B. 形象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
B. 形象逻辑思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
答案：C
解析：
知识点： 发展心理学 /幼儿期 幼儿思维的两大特点：①思维的主要特征是具体形象思维。②逻辑思维开始萌芽。具体形象思维如何理解呢 比如做算术题，他们可能理解不了五的两倍，但是可以理解五个苹果，又来一份五个苹果，无法摆脱具体的事物。
第6题：
幼儿思维的主要特征是( )。
(A)直观动作思维
(B)形象逻辑思维
(C)具体形象思维
(D)抽象逻辑思维
正确答案：C
第7题：
幼儿思维的主要特征是（）。
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
B.形象逻辑思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
答案：D
解析：
按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段，其思维的主要特点是以具体形象思维为主；思维的抽象概括性得到初步发展。因此本题选D。
第8题：
幼儿典型的思维方式是（ ）。
A．直观动作思维
B．抽象逻辑思维
C．直观感知思维
D．具体形象思维
正确答案：D
幼儿最典型的思维是具体形象思维。
幼儿最典型的思维是具体形象思维。
第9题：
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ）。
A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
答案：B
解析：
个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。
第10题：
幼儿思维的主要形式是（ ）。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.形式运算思维
D.抽象逻辑思维
B.具体形象思维
C.形式运算思维
D.抽象逻辑思维
答案：B
解析：
3—6、7七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维，或称为表象思维，即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。