心理健康教育课程课前准备的主要目的是()
第1题:
从课程结构形式来看,可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )
A.独立型心理健康教育课程
B.合作型心理健康教育课程
C.融合型心理健康教育课
D.体验型心理健康教育课程
第2题:
目前学校心理健康教育的专门途径主要为()
第3题:
心理健康教育专门课程评价的最终目的,是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高,这是其独特之处。()
第4题:
学校心理健康教育的最主要途径是()
第5题:
心理健康教育的隐性课程形式是指:()。
第6题:
广义的心理健康教育课程包括()
A心理健康教育学科课程
B心理健康教育活动课程
C融合型心理健康教育课程
D心理健康教育环境课程
第7题:
学校心理健康教育的显性课程形式为:()。
第8题:
广义的心理健康教育课程包括( )
A.心理健康教育学科课程
B.心理健康教育活动课程
C.融合型心理健康教育课程
D.心理健康教育环境课程
第9题:
关于心理健康教育的表述,正确的是()
第10题:
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()