05615心理健康教育概论
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。
题目
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。
参考答案和解析
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相似问题和答案
第1题：
通过总结教育教学经验，既能注意教育实践中感性认识的积累和总结，又能注意教育理论指导下教育实践材料的分析研究与理性升华，提高教师的教育科学研究水平。()
参考答案：正确
第2题：
基础教育课程改革的核心理念是（ ）。
A.为了提高办学水平
B.为了提高教师的教学质量
C.为了提高学生的学业成绩
D.为了每一位学生的发展
B.为了提高教师的教学质量
C.为了提高学生的学业成绩
D.为了每一位学生的发展
答案：D
解析：
第3题：
提高教师心理健康教育和学校辅导的能力，应与学生心理问题的解决同步。()
参考答案：错误
第4题：
教育信息处理是计算机在（）的重要方面，还可以利用计算机检索教育科学研究的（）和各种有用信息，提高教育科学研究的水平和效率。
教育应用中；新成果
略
第5题：
教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）
A.示范者
B.“学生心灵的培育者”
C.“心理调节者”
D.“朋友、知己”
A.示范者
B.“学生心灵的培育者”
C.“心理调节者”
D.“朋友、知己”
答案：C
解析：
题干描述的是教师“心理调节者”角色对教师的要求。
第6题：
心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。
A.创设符合教育对象心理健康要求的环境
B.提供面向全体教育对象的心理健康教育
C.开展面对个别教育对象的心理健康教育
D.通过科学研究提高心理健康教育的水平
参考答案：ABCD
第7题：
对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。 （）
答案：错
解析：
提高学生心理素质，促进其人格健全发展是心理健康教育的目标。
第8题：
教育经验总结法的意义都包括()
A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础
B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段
C、教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用
D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平
参考答案：ABCD
第9题：
教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）
A、示范者
B、“学生心灵的培育者”
C、“心理调节者”
D、“朋友、知己”
A、示范者
B、“学生心灵的培育者”
C、“心理调节者”
D、“朋友、知己”
答案：C
解析：
题干描述的是教师“心理调节者”角色对教师的要求。
第10题：
心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学生心理的研究，提高科学研究的水平。
A对
B错
对
略