05615心理健康教育概论
人格评估是指以人格内涵为依据，对人格进行测量的方法，旨在测出一个人的典型人格特征，并帮助矫正。
题目
人格评估是指以人格内涵为依据，对人格进行测量的方法，旨在测出一个人的典型人格特征，并帮助矫正。
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相似问题和答案
第1题：
用16种人格因素测量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法是依据
A、弗洛伊德人格理论;
B、卡特尔人格理论;
C、艾森克人格理论;
D、斯金纳的人格理论;
E、罗杰斯的人格理论;
标准答案：B
第2题：
使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是( )
A.心理测量
B.心理测验
C.以上都不是
D.心理诊断
E.心理评估
B.心理测验
C.以上都不是
D.心理诊断
E.心理评估
答案：A
解析：
第3题：
下面属于人格特征的有()。
A.人格是一个人的心理特征
B.人格是有结构的
C.人格是很容易改变的
D.人格是稳定的
正确答案:ABD
第4题：
用测验方法，对人的人格进行测量，测出一个人在一定情境下，经常表现出来的典型行为和人格品质，这一方法叫做（）
- A、气质测验
- B、能力测验
- C、人格测验
- D、态度测验
正确答案:C
第5题：
人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征，是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一
答案：对
解析：
第6题：
人格的主观测量方法指的是通过个体的认知、知觉、生理学的特征来评估人格的方法。()
参考答案：正确
第7题：
使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征，并计算各人格因子得分，这是
A、心理评估
B、心理测量
C、心理测验
D、心理诊断
E、以上都不是
B、心理测量
C、心理测验
D、心理诊断
E、以上都不是
答案：B
解析：
心理测量是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。广义的心理测量不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。
第8题：
有位教育家曾指出：只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵，并论述教师应具备哪些人格特征。
正确答案：
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的人格特征对学生发展起推动作用，是素质教育的基础。具体包括：(1)优良的个性品质：①积极乐观的情绪；②豁达开朗的心胸；⑧坚忍不拔的毅力；(2)积极的创新品质：①创新教育观念；②创新教育能力。
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的人格特征对学生发展起推动作用，是素质教育的基础。具体包括：(1)优良的个性品质：①积极乐观的情绪；②豁达开朗的心胸；⑧坚忍不拔的毅力；(2)积极的创新品质：①创新教育观念；②创新教育能力。
第9题：
人格评估是指以人格内涵为依据，对人格进行测量的方法，旨在测出一个人的典型人格特征，并帮助矫正。
A对
B错
对
略
第10题：
16种人格因素测验量表（16PF）测验某人的人格特征，这一方法是依据（）
- A、弗洛伊德人格理论
- B、卡特尔人格理论
- C、艾森克人格理论
- D、斯金纳人格理论
- E、罗杰斯人格理论
正确答案:B