05615心理健康教育概论

咨询员必须具备的人格化专业能力包括()A、同感B、尊重C、积极关注D、真诚

题目

咨询员必须具备的人格化专业能力包括()

  • A、同感
  • B、尊重
  • C、积极关注
  • D、真诚
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第1题:

_____指的是咨询师不以评价的态度对待当事人,不依据当事人行为的好坏来决定怎么对待当事人。

A.尊重

B.积极关注

C.同感

D.真诚


标准答案:B

第2题:

咨询员必须具备的人格化专业能力包括( )

A.同感

B.尊重

C.积极关注

D.真诚


正确答案:ABCD

第3题:

个人中心治疗学派强调治疗师应有的态度不包括

A、真诚一致

B、同感的了解

C、无条件积极关注

D、自由联想

E、尊重和接纳


参考答案:D

第4题:

婚姻家庭咨询师不戴专业面具或个人面具是()。

  • A、无条件积极关注
  • B、真诚
  • C、共情理解
  • D、尊重

正确答案:B

第5题:

婚前卫生咨询的原则是

A.理解与共情、积极关注、尊重与温情、真诚坦率
B.理解与共情、积极关注、真诚坦率、纠正错误
C.理解与共情、积极关注、尊重与温情、纠正错误
D.理解与共情、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误
E.积极关注、尊重与温情、真诚坦率、纠正错误

答案:A
解析:

第6题:

“设身处地”和“感同身受”两个词合在一起很好地表达了咨询师助长条件中的________的含义。

A.尊重

B.积极关注

C.同感

D.真诚


标准答案:C

第7题:

在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有( )。
A.积极关注 B.询问C.尊重 D.真诚
E.同感


答案:A,C,D,E
解析:
B是评估性会谈应掌握的一项技术。

第8题:

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系( )。

A.积极关注

B.尊重

C.同感

D.真诚


正确答案:ABCD
辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系,其主要特点是:积极关注、尊重、真诚与同感。

第9题:

()是指在咨询过程中,咨询员应以“真正的我”出现,而不是让自己隐藏在专业身份的后面,扮演十全十美的咨询员角色。

  • A、真诚
  • B、尊重
  • C、同感

正确答案:A

第10题:

“设身处地”和“感同身受”两个词合在一起很好地表达了咨询师助长条件中的()的含义。

  • A、尊重
  • B、积极关注
  • C、同感
  • D、真诚

正确答案:C

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