第1题:
简述逆反心理常见的表现形式。
所谓公众逆反心理,就是公共关系传播作用于公众的信息超过了其所能接受的限度而产生的一种相反的心理体验,是公众有意脱离公共关系传播信息的思维轨道,进行反向思维的心理倾向。常见的逆反心理的表现形式有:(1)感觉逆反。(2)广告逆反。(3)价格逆反。
除上述方面外,消费者的逆反心理还有其他许多表现形式,如购买现场的说服逆反;名人权威的示范逆反;社会公众的舆论逆反;消费时尚的流行逆反;消费观念与方式的超前或滞后逆反等等。
当然,除了以上提到的消费者公众经常会出现的逆反心理之外,还有两种在公众中经常出现的逆反心理,即自我价值保护逆反和过度禁止性逆反。首先是公众的自我价值保护逆反。其次是公众的过度禁止性逆反。
略
第2题:
简述对青少年逆反心理的引导。
1.加强感情投入,建立信任感。
2.采取正面引导的教育方式。
3.加强同辈群体的指导。
4.加强学校与家长间的联系。
5.引导青少年的自我教育。
略
第3题:
《共产党宣言》阐明了共产党的( )和策略原则。
A、性质、实质、基本纲领
B、性质、本源、基本纲领
C、实质、特点、基本纲领
D、性质、特点、基本纲领
第4题:
简述体育科研工作的实质及其基本内容?
第5题:
简述什么是可逆反应?
第6题:
简述逆反心理的概念。
逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。
略
第7题:
试述青少年逆反心理的实质。
(1)逆反心理的表现
①对正面宣砖做反向思考
②对榜样及先进人物的无端否定
③对不良倾向产生情感认同
④对思想教育、遵守纪律要求的消极抵抗
(2)逆反心理产生的原因
①生理发育和心理发展的不平衡
②自我意识的觉醒
③认知水平的偏差
④好奇,心的驱使
略
第8题:
藏象学说的基本特点及精神实质是什么?
第9题:
简述与时俱进的精神实质和基本要求。
第10题:
简述体育科研的实质及其基本内容?