06053变态心理学

儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。

题目

儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

儿童多动综合征是一种以 、 和好冲动为主要特征的综合性障碍。


正确答案:
注意缺陷      活动过度

第2题:

下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是

A、多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
B、部分患儿存在知觉活动障碍
C、在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别
D、大部分多动综合征儿童智力低于正常
E、多动综合征大都开始于幼儿早期

答案:D
解析:
知觉活动障碍是指患儿存在综合分析障碍和空间定位障碍。多动综合征儿童的智力大都正常或接近正常,造成学习困难的原因是由于他们在学习知识的活动中不能够集中注意力及活动过度。

第3题:

儿童多动综合征是一种以____和____为主要特征的综合性障碍。


正确答案:
注意缺陷活动过度

第4题:

儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。


正确答案:轻微脑功能失调

第5题:

儿童多动综合征最主要的特征是:()、()。
注意缺陷;多动和冲动

第6题:

儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。()


答案:对
解析:
【知识点】幼儿常见的心理卫生问题。儿童期多动综合征,简称多动症,是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

第7题:

简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。
表现:1)婴儿期,主要表现为注意力集中时间短暂;有破坏行为、不能静坐、对动物残忍;有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2)学龄儿童:学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
病因:先天原因(某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后)后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展;
矫治:对于学前儿童,治疗多动症一般不宜使用药物;心理治疗;
(1)视觉训练;(2)听觉训练;(3)动作注意力训练;(4)混合注意力训练。

第8题:

儿童多动综合征的特征不包括

A、动作过多

B、手是蠕动

C、注意力不集中

D、冲动任性

E、学习困难


参考答案:B

第9题:

孤独症儿童就诊的最主要原因是多动


正确答案:错误

第10题:

注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是()

  • A、成绩差
  • B、朋友多
  • C、多动
  • D、易怒

正确答案:A,C,D