09335义务教育班级管理
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相似问题和答案
第1题：
“无以规矩,不成方圆”主要是说班级组织建设的()。
A、班级组织机构
B、班级组织目标
C、班级组织纪律
D、班级组织人员
参考答案：C
第2题：
班级管理的基本任务主要有()。
A、班级组织建设
B、班级日常管理
C、班级活动管理
D、班级教育力量的管理
参考答案：ABCD
第3题：
班级授课制有什么意义?
班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学组织形式。其意义在于：
（1）有利于发挥教师的主导作用，提高教学效率。一个教师可以在同一时间内面对几十个学生施教，使学生获得统一的系统的知识，经济有效地大面积培养人才。
（2）班级授课制有利于学生社会化，又能促进学生互相启发，相互帮助，发挥集体教育作用。
（3）有利于严格管理教学，使教学有目的有计划地进行，提高教学质量。
第4题：
既有班级组织建设是从零开始进行班级建设的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第5题：
新建班级组织建设是从小学一年级新生班级开始的班级组织建设。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第6题：
()是班级管理的中心任务。
A、班级日常管理
B、班级组织建设
C、班级活动管理
D、班级教育力量管理
参考答案：B
第7题：
班级组织建设是一个过程,即班级组织发展的过程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第8题：
班级日常管理是班级组织建设的具体化。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第10题：
班级组织建设工作包括()
A.班级组织的设计
B.班级建设的指导
C.班级建设的评价
D.班集体的组织与培养
B.班级建设的指导
C.班级建设的评价
D.班集体的组织与培养
答案：A,C
解析：