00451教育经济学
标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。A、《国民教育的经济意义》B、《人力资本观》C、《美国经济增长的资料和我们的选择》D、《教育经济学》
题目
标志教育经济学学科萌芽起点的论文是（）。
- A、《国民教育的经济意义》
- B、《人力资本观》
- C、《美国经济增长的资料和我们的选择》
- D、《教育经济学》
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本
参考答案：B
第2题：
世界上第一篇教育经济学论文是《国民教育的经济意义》。
正确答案:正确
第3题：
西方研究教育经济学最早的论文是美发表的（）
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
D.沃尔什《人力资本观》
参考答案：D
第4题：
标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。
正确答案:正确
第5题：
欧美学者认为，教育经济学是研究人力资本理论。
正确答案:正确
第6题：
教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。
正确答案:正确
第7题：
最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是（）。
- A、《国民教育的经济意义》
- B、《人力资本观》
- C、《美国经济增长的资料和我们的选择》
- D、《教育经济学》
正确答案:A
第8题：
教育经济学教育经济学产生的标志是（）
A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论
C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
参考答案：A
第9题：
教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）
- A、计量经济学
- B、人力资本理论
- C、劳动价值理论
- D、教育资本
正确答案:B
第10题：
简述教育经济学研究的社会意义。
正确答案: （1）可以提高对教育具有战略地位的认识。
（2）可以变革人们传统的教育观念。
（3）可以为教育改革提供理论依据。
（4）促进教育科学数量化，防止教育工作中的盲目性、随意性，减少教育的人力、物力、财力的浪费，提高教育效率。