00045企业经济统计学

与假设检验相比，方差分析方法可以使犯第I类错误的概率（）。A、提高B、降低C、等于0D、等于1

题目

与假设检验相比，方差分析方法可以使犯第I类错误的概率（）。

  • A、提高
  • B、降低
  • C、等于0
  • D、等于1
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第1题：

与假设检验相比,方差分析方法可以使犯I类错误的概率()

A提高

B降低

C等于0

D等于1


参考答案：B

第2题：

假设检验中的显著性水平α是( )。

A．推断时犯第Ⅱ类错误的概率

B．推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率

C．推断时犯第Ⅰ类错误的概率

D．推断时犯第Ⅲ类错误的概率


正确答案：C
解析：显著性水平α是犯第Ⅰ类错误的概率，也就是原假设H0为真，却拒绝H0的概率。

第3题：

假设检验中,显著性水平为α,则()。

A、犯二类错误的概率不超过α

B、犯一类错误的概率不超过α

C、α是小于等于10%的一个数，无具体意义

D、可信度为1-α


正确答案:B

第4题：

与假设检验相比,方差分析方法可以使犯第1类错误的概率提高。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错

第5题：

假设检验的原假设 ,当为真时,检验者可能犯何种错误?( )

A.第I类错误

B.第II类错误

C.第I类与第II类错误皆有可能

D.无法决定


参考答案：A

第6题：

三组以上某实验室指标的测量值服从正态分布且方差齐。任两组分别进行多次t检验代替方差分析，将会

A、明显增大犯第Ⅰ类错误的概率

B、使结论更加具体

C、明显增大犯第Ⅱ类错误的概率

D、使计算更加简便

E、提高检验效能


参考答案：A

第7题：

下面关于假设检验中两类错误说法正确的是()。

A.两类错误可以避免

B.减少两类错误的方法是提高显著性水平

C.犯第一类错误的概率等于显著性水平

D.犯第二类错误的概率为1


正确答案:A

第8题：

与假设检验相比,方差分析方法可以使犯第?类错误的概率()。

A.提高

B.降低

C.等于0

D.等于1


参考答案：B 

第9题：

犯I类错误的概率就是假设检验设定的α水平。()


参考答案：错误

第10题：

作配对χ²检验时,得到0.05

A、犯第Ⅰ类错误的概率小于5%;

B、犯第Ⅰ类错误的概率大于5%;

C、犯第Ⅱ类错误的概率小于5%;

D、犯第Ⅱ类错误的概率大于5%;

E、犯第Ⅱ类错误的概率小于1%


参考答案：A

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