00153质量管理学
“大质量”观的质量评价主要基于（）。A、规格B、程序C、标准D、顾客需要
题目
“大质量”观的质量评价主要基于（）。
- A、规格
- B、程序
- C、标准
- D、顾客需要
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
加强隐蔽工程质量验收和资料管理，是基于工程质量具有（ ）的特点而提出的要求。
A、影响因素多
B、波动大
C、终检局限性
D、评价方法特殊性
A、影响因素多
B、波动大
C、终检局限性
D、评价方法特殊性
答案：C
解析：
本题考查工程质量终检局限性的特点。工程项目的终检无法进行工程内在质量的检验，发现隐蔽的质量缺陷。因此，工程项目的终检存在一定的局限性。参见教材P4。
第2题：
依据《地理信息质量评价过程》，下列描述正确的是（）
A地理信息数据的质量评价方法分为两个主要类别：直接评价法和间接评价法
B规范中推荐优先使用间接评价法
C内部直接评价法在进行数据质量评价时不需要任何外部数据
D外部直接评价法是基于外部知识的数据集质量评价方法
A,C
略
第3题：
教育质量评价的主要内容应包括 ? _________
A、教育工作评价
B、学生质量评价
C、绝对评价
D、相对评价
参考答案：AB
第4题：
课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。
正确答案:正确
第5题：
如果一个产品与设计规格相符，则它可以被称为（）。
- A、基于产品的质量
- B、基于价值的质量
- C、卓越的质量
- D、基于制造的质量
正确答案:D
第6题：
加强隐蔽工程质量验收和监督管理，是基于工程质量具有（??）的特点而提出的要求。
A.影响因素多
B.波动大
C.终检局限性
D.评价方法特殊性
B.波动大
C.终检局限性
D.评价方法特殊性
答案：C
解析：
本题考查重点是“工程质量终检的局限性”。工程项目建成后不可能像一般工业产品那样依靠终检来判断产品质量，或将产品拆卸、解体来检查其内在的质量，或对不合格零部件进行更换。而工程项目的终检（竣工验收）无法进行工程内在质量的检验，发现隐蔽的质量缺陷。因此工程项目的终检存在一定的局限性。这就要求工程质量控制应以预防为主，防患于未然。因此，本题的正确答案为C。
第7题：
树立正确的教学质量观，包括：树立全面发展的教学质量观；树立全面（）教学质量观；树立（）教学质量观；树立（）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。
正确答案:全体学生；全过程；全员
第8题：
树立正确的教学质量观,具体是指()。
A.树立全面发展的教学质量观
B.树立面向全体学生的教学质量观
C.树立全过程的教学质量观
D.树立全员的教学质量观
E.树立全方位的教学质量观
F.树立全局的教学评价观
正确答案：ABCDE
第9题：
新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观？
正确答案:新《纲要》体现了“面向现代化”的儿童观，提倡“以幼儿发展为本”的精神，实现教与学的内在统一性。
高质量的教育需要高素质的教师，《纲要》体现了要对幼儿进行体智德美劳的综合素质教育，必须有符合教育理念的质量观；
传统的评价都以奖惩为目的，把教学评价本身当作目的与终结，这样的评价是面向“昨天”的。新《纲要》体现的是要促进幼儿全面发展的目的；
新《纲要》要求的课程，体现了要依据孩子身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，重视家园联系，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。
第10题：
部分生产企业的口服青霉素可免皮试是基于（）
- A、治疗药物的有效性评价
- B、治疗药物的安全性评价
- C、治疗药物的生命质量评价
- D、治疗药物的质量评价
- E、治疗药物的药物经济学评价
正确答案:D