00272社会工作概论
在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）A、心理上及行为上有些失常的学生B、心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生C、生理或心理上有残障的学生D、生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
题目
在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）
- A、心理上及行为上有些失常的学生
- B、心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生
- C、生理或心理上有残障的学生
- D、生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
下列关于社会工作领域的说法中，不正确的是（）。
A.变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作
B.妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
C.康复服务是针对残障人士而开展的福利服务
D.医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源
E.在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中
B.妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
C.康复服务是针对残障人士而开展的福利服务
D.医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源
E.在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中
答案：A,B
解析：
A项错误。治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。B项错误。妇女社会服务包括所有女性，从女童到成年和老年女性。 本题主要考查社会工作的主要服务领域。考生要熟记各个服务领域的服务对象及主要问题。
第2题：
学校社会工作对学生权益的保护功能体现在（ ）。
A.社会工作服务维护学生权益
B.帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为
C.改善学校环境
D.挖掘学生潜能
B.帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为
C.改善学校环境
D.挖掘学生潜能
答案：A
解析：
保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面。关怀与正义是社会工作专业服务不可或缺的价值理念，学校社会工作者应具有高度的专业敏感性，在对学生提供资源链接、关怀照顾、辅导修正及环境改善服务的同时，要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正。
第3题：
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，属于学校社会工作中的（ ）。
A．治疗型学校社会工作
B．改造型学校社会工作
C．变迁型学校社会工作
D．社区一学校社会工作
正确答案：A
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家——校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家——校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
第4题：
学校心理健康教育的主要对象为（）。
- A、问题学生
- B、品德不良的学生
- C、正常的学
- D、学习困难的学生
正确答案:C
第5题：
学校社会工作主要服务于（ ），强调服务对象的生理、心理及社会发展方面均尚未成熟。
A.成长中的青少年学生
B.问题学生
C.婴幼儿
D.三好学生
B.问题学生
C.婴幼儿
D.三好学生
答案：A
解析：
学校社会工作主要服务于成长中的青少年学生，以成长中的青少年为服务对象，强调服务对象的生理 心理及社会发展方面均尚未成熟。因此，学校社会工作服务的提供必须以充分了解具体的服务对象的生理、心理及社会发展特点和个性化的需要为前提，多提供具有保护性、支持性及排除危险因素的服务。
第6题：
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，这种方式属于()。
A:社区—学校型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作
答案：C
解析：
学校社会工作主要有三种方式：①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；②变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；③社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育，以利学生学习与成长等。
第7题：
以下项目属于发展性青少年服务的是()。
A:提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B:提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C:提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
D:改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
B:提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C:提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
D:改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
答案：C
解析：
AB项属于治疗性青少年服务的内容；D项属于预防性青少年服务的内容。
第8题：
小美是一位学校社会工作者，她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗，这属于()学校社会工作。
A:治疗型
B:变迁型
C:社区—学校型
D:辅导型
B:变迁型
C:社区—学校型
D:辅导型
答案：A
解析：
考点：学校社会工作的模式。
第9题：
下列关于社会工作领域的说法中，不正确的是（）。
- A、变迁型学校社会工作是针对"问题学生"失常的心理和行为而开展的工作
- B、妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
- C、康复服务是针对残障人士而开展的福利服务
- D、医疗社会工作者可以帮助患病者有效连接医疗资源
- E、在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中
正确答案:A,B
第10题：
运动锻炼对与残障学生的影响（）
- A、容易产生自卑心理
- B、增强残障学生的体质健康
- C、增强残障学生生活的信心和勇气
- D、培养残障学生的竞争意识
正确答案:B,C,D