以下关于学校社会工作者人文关怀的职业态度，不正确的是（）。A、希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能。B、学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象C、致力于整合并发展学生有关学习、情绪和社会方面的能力D、重视学生的个体差异和其对团体的职责

下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )

A．帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题

B．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

C．培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度

D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高

E．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

以下对于学校社会工作者人文关怀的职业态度的描述，哪项是不正确的？（ ）

A．学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务

B．学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象

C．深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

D．重视学生的个别差异和其对团体的职责

E．致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力

下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务?( )

A．为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务

B．为提高独立生活技能和技巧的服务

C．为学生择业提供直接的服务

D．为发展学生学习兴趣的服务

E．为资优学生的服务

A.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。

B.发展学生的思维能力，包括逻辑思维和形象思维能力，激发创造潜能。

C.提高学生口语表达的能力。

D.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。