01726人力资源规划与职业设计

动态开发课程可以从两个层次上进行分析一是从()上分析,二是从()角度分析。

题目

动态开发课程可以从两个层次上进行分析一是从()上分析,二是从()角度分析。

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相似问题和答案

第1题:

对于学生文化,可以从代际分析和结构分析两个角度进行。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

从燃料角度分析节约能量有两个方面:一是( );二是改善燃料(焦炭和喷吹燃料)作为( )利用程度。


正确答案:节约焦炭消耗;热量和还原剂提供者放出的能量

第3题:

从劳动角度分析,运量的增长变化主要有:一是(),二是()。


参考答案:增加劳动力数量;提高劳动生产率

第4题:

软件模块之间的依赖性可以从哪些角度和抽象层次进行分析?


正确答案:在面向对象软件中,常见的软件模块有类、接口、包、构件。因此,分析软件模块之间的依赖性就可以从类、接口、包和构件的角度和层次进行分析。

第5题:

人力资源开发需求必须从三个层次上进行。首先要从()层次上进行分析;再次从()层次进行分析;最后从()层次进行分析。


正确答案:战略;工作;个人

第6题:

人力资源开发需求分析过程可以从三个分析层次展开,即组织分析,人员分析和任务分析。()


答案:对

第7题:

从理论的角度来分析,在市场经济条件下,政府职能可定位为两个基本方面:一是提供(),二是弥补市场的不足,进行纠正性的干预。
制度和规则

第8题:

利润表()可以从从水平分析和垂直分析两个方面进行。

A.总括分析

B.比较分析

C.结构分析

D.比率分析


参考答案:C

第9题:

幼儿园课程的基础性可以从两个角度说明:一是从教育体制的角度:一是从()角度。


正确答案:人的发展

第10题:

经常账户差额可以从流量与存量两个角度来分析。


正确答案:正确