03312劳动和社会保障概论
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相似问题和答案
第1题：
教师资格考试:简述影响学习动机形成的主要因素。
.简述影响学习动机形成的主要因素。
（1）内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生学习准备；学生的焦虑程度等；
（2）外部因素通过内因而起作用。具体而言，外部因素主要包括：教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。
第2题：
简述影响无意注意的主要因素。
答案：
解析：
[参考答案]无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。影响无意注意的主要因素有：刺激物的特点和人的内部状态，同时这两方面的原因也是密切联系的。
(1)刺激物的特点。①刺激物的强度。任何相当强烈的刺激，都会使我们不由自主地引起注意。②刺激物之间的对比关系。刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别显著，就容易引起人的无意注意。③刺激物的活动和变化。活动的刺激物、变化的刺激物比不活动、无变化的刺激物容易引起人们的注意。④刺激物的新异性。习惯化刺激就不易引起人们的注意。所谓好奇心，就是人们对新异刺激的注意和探求。
(2)人的内部状态。①需要和兴趣。凡是能满足一个人的需要和兴趣的事物，都容易成为无意注意的对象，因为这些事物对他具有重要的意义。②情绪状态。凡能激起某种情绪的刺激物都容易引起人们的注意。此外，当一个人心胸开朗，心情愉快，平常不太容易引起注意的事物，这时也很容易引起他的注意；当一个人无精打采或过于疲劳时，平常容易引起注意的事物，这时也不会引起他的注意，③知识经验。个人已有的知识经验对保持注意有着巨大的意义。新异刺激物容易引起无意注意，但要保持这种注意则与一个人的知识经验密切相关。因为新异刺激物固然能引起人们不由自主的注意，但如果人对它一点也不理解，即使能一时引起注意，也会很快失效。如果人对新异的刺激物有一些理解，但又不完全理解，为了求得进一步的理解，就能引起长时间的注意。
(1)刺激物的特点。①刺激物的强度。任何相当强烈的刺激，都会使我们不由自主地引起注意。②刺激物之间的对比关系。刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别显著，就容易引起人的无意注意。③刺激物的活动和变化。活动的刺激物、变化的刺激物比不活动、无变化的刺激物容易引起人们的注意。④刺激物的新异性。习惯化刺激就不易引起人们的注意。所谓好奇心，就是人们对新异刺激的注意和探求。
(2)人的内部状态。①需要和兴趣。凡是能满足一个人的需要和兴趣的事物，都容易成为无意注意的对象，因为这些事物对他具有重要的意义。②情绪状态。凡能激起某种情绪的刺激物都容易引起人们的注意。此外，当一个人心胸开朗，心情愉快，平常不太容易引起注意的事物，这时也很容易引起他的注意；当一个人无精打采或过于疲劳时，平常容易引起注意的事物，这时也不会引起他的注意，③知识经验。个人已有的知识经验对保持注意有着巨大的意义。新异刺激物容易引起无意注意，但要保持这种注意则与一个人的知识经验密切相关。因为新异刺激物固然能引起人们不由自主的注意，但如果人对它一点也不理解，即使能一时引起注意，也会很快失效。如果人对新异的刺激物有一些理解，但又不完全理解，为了求得进一步的理解，就能引起长时间的注意。
第3题：
论述影响工资水平的主要因素。
参考答案：
（1）影响宏观工资水平的主要因素。第一，国民经济发展水平。第二，国民收入分配的比例。第三，社会劳动生产率。第四，劳动市场的供求状况。第五，政府政策的调节。第六，物价变动。第七，员工生活费用及水平。
（2）影响微观工资水平的主要因素。第一，经济效益。第二，劳动力配置。第三，工资分配形式。第四，劳动差别。
第4题：
影响和制约工资水平的主要因素？
正确答案: 一、劳动生产率水平及其增长速度；
二、国民生产总值中积累与消费的比例关系；
1、正确处理积累与消费关系的原则；
2、防止两种倾向，合理安排积累与消费的比例；
A、要防止高积累倾向；
B、要防止高分配倾向；
3、积累与消费的恰当比例。
三、农业的生产状况；
1、农业本身就是国民经济的主要部门，既是积累建设基金的重要来源，又直接提供人民生活的需要；
2、农业发展不快，轻工业就缺乏原料，不仅不能增加工人扩大生产规模，就是现有的工人也难以提高劳动生产率；而劳动生产率难以提高，提高工资水平也就缺乏物质基础的保证；
3、农业发展不快，农业收入不高，工业品就缺乏一半以上的销售市场。
4、工资增长需要同包括农业在内的社会劳动生产率保持一定的比例关系，如果农业发展不快，农业劳动生产率增加缓慢，就会牵制社会劳动生产率的增长，从而也牵制工资水平的增长。
四、人口的数量规模；
1、人口规模过大使人均占有资源相对不足；
2、人口规模过大使人均物质资本提高缓慢；
3、人口规模过大使人均人力资本提高缓慢。
第5题：
影响企业整体薪酬水平的主要因素，不包括 ( )
A、工作条件
B、劳动市场供求关系
C、薪酬策略
D、地区，行业工资水平
B、劳动市场供求关系
C、薪酬策略
D、地区，行业工资水平
答案：A
解析：
影响企业整体薪酬水平的因素：生活费用与物价水平、企业工资支付能力、地区和行业工资水平、劳动力市场供求状况、产品的需求弹性、公会的力量、企业的薪酬测量。
第6题：
影响个人偏好形成的因素有()。
A:个人性格
B:个人爱好
C:个人的受教育程度
D:工资水平
E:社会风气
B:个人爱好
C:个人的受教育程度
D:工资水平
E:社会风气
答案：A,B,C,E
解析：
个人偏好的形成.一方面是由于每个人性格、爱好及受教育程度不同，另一方面也是社会经济、文化及社会风气作用的结果。
第7题：
简述影响迁移的主要因素。
答案：
解析：
[参考答案](1)相似性。相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的，较多的共同成分将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。
(2)原有认知结构。原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。首先，学习者是否拥有相应的知识背景，这是迁移产生的基本条件。其次，原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。再次，学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。
(3)学习的心向与定势。定势对迁移的影响表现为两种：即促进与阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
(2)原有认知结构。原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。首先，学习者是否拥有相应的知识背景，这是迁移产生的基本条件。其次，原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。再次，学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。
(3)学习的心向与定势。定势对迁移的影响表现为两种：即促进与阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
第8题：
简述影响个人职业生涯的主要因素。
参考答案：人的职业生涯，首先是选择职业道路以及发展得顺利与否的问题，进而是能否获得成功以及成就有多大的问题。影响职业生涯顺利与否、成功与否的因素包括以下几个方面：
1.教育背景教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的一种社会活动，它对人的职业生涯具有巨大的影响表现在它奠定了一个人的基本素质。
2.家庭影响家庭也是造就人的素质以至影响人的职业生涯的主要因素之一。人从幼年时期就开始受到家庭的深刻影响。长期潜移默化的结果，会使人形成特定的价值观和行为模式。许多人还会受到家庭中父兄的教诲和各种影响，自觉或不自觉地获得某些职业的知识和技能。这种价值观、行为模式、职业知识和职业技能，必然从根本上影响着一个人的职业理想和职业目标，影响其职业选择的方向、种类，以及选择中的冒险与妥协程度、对职业岗位的态度乃至工作中的种种行为表现等等。
3.个人的需求与心理动机人们在就业时出于对不同职业的评价和价值取向，需要从社会众多的职业中选择其中之一，就业后也要从若干种个人发展机会中进一步做出职业生涯的调整，从而使自身获得尽量好的归宿，取得他人与社会的认可。就一般情况而言，人在年轻时意气风发，成功的目标和择业的标准都比较高。人到中年，就越来越现实。因为不论是一般的劳动者，还是事业上有成就的人，在有了相当多的职业实践和各种阅历以后，都更容易看清楚社会环境的约束，其成功的目标和择业、转换职业的标准等都变得相对实际，较为适合社会与所在组织的情况。
4.机会机会是一种随机出现的、具有偶然性的事物。机会既包括社会各种就业岗位对于一个人展示的随机性的岗位，也包括一个人所在的组织给个人提供的培训机会、发展条件和向上流动的职业情境。机会虽然具有偶然性，但机会对于个人也并非完全是“可遇而不可求”。素质与机会有着一定的联系。大千世界中机会本身是客观存在的，个人的高素质、能动性可能导致寻找到新的发展机会，个人也可能开拓和创造更多机会。
5.社会环境社会环境，首先是指社会的政治经济形势，涉及到人们职业权利方面的管理体制、社会文化与习俗、职业的社会评价等“大环境”。这些环境因素决定着社会职业岗位的数量和结构，决定着其出现的随机性与波动性，进而决定了人们对不同职业的认定和步入职业生涯、调整职业生涯的决策。从这个角度看，社会环境决定着社会职业结构的变迁，从而也决定了人的职业生涯的变动规律性。此外，社会环境还指个人所在的学校、社区、家族关系、个人交际圈等“小环境”。这些环境因素决定着一个人具体活动的范围和内容，也在一定程度上影响着人的生涯的具体际遇。
1.教育背景教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的一种社会活动，它对人的职业生涯具有巨大的影响表现在它奠定了一个人的基本素质。
2.家庭影响家庭也是造就人的素质以至影响人的职业生涯的主要因素之一。人从幼年时期就开始受到家庭的深刻影响。长期潜移默化的结果，会使人形成特定的价值观和行为模式。许多人还会受到家庭中父兄的教诲和各种影响，自觉或不自觉地获得某些职业的知识和技能。这种价值观、行为模式、职业知识和职业技能，必然从根本上影响着一个人的职业理想和职业目标，影响其职业选择的方向、种类，以及选择中的冒险与妥协程度、对职业岗位的态度乃至工作中的种种行为表现等等。
3.个人的需求与心理动机人们在就业时出于对不同职业的评价和价值取向，需要从社会众多的职业中选择其中之一，就业后也要从若干种个人发展机会中进一步做出职业生涯的调整，从而使自身获得尽量好的归宿，取得他人与社会的认可。就一般情况而言，人在年轻时意气风发，成功的目标和择业的标准都比较高。人到中年，就越来越现实。因为不论是一般的劳动者，还是事业上有成就的人，在有了相当多的职业实践和各种阅历以后，都更容易看清楚社会环境的约束，其成功的目标和择业、转换职业的标准等都变得相对实际，较为适合社会与所在组织的情况。
4.机会机会是一种随机出现的、具有偶然性的事物。机会既包括社会各种就业岗位对于一个人展示的随机性的岗位，也包括一个人所在的组织给个人提供的培训机会、发展条件和向上流动的职业情境。机会虽然具有偶然性，但机会对于个人也并非完全是“可遇而不可求”。素质与机会有着一定的联系。大千世界中机会本身是客观存在的，个人的高素质、能动性可能导致寻找到新的发展机会，个人也可能开拓和创造更多机会。
5.社会环境社会环境，首先是指社会的政治经济形势，涉及到人们职业权利方面的管理体制、社会文化与习俗、职业的社会评价等“大环境”。这些环境因素决定着社会职业岗位的数量和结构，决定着其出现的随机性与波动性，进而决定了人们对不同职业的认定和步入职业生涯、调整职业生涯的决策。从这个角度看，社会环境决定着社会职业结构的变迁，从而也决定了人的职业生涯的变动规律性。此外，社会环境还指个人所在的学校、社区、家族关系、个人交际圈等“小环境”。这些环境因素决定着一个人具体活动的范围和内容，也在一定程度上影响着人的生涯的具体际遇。
第9题：
简述影响个人工资水平的主要因素。
正确答案: 影响个人工资水平的主要因素有：职务、服务时间、知识与技能、工作的危险性程度、劳动力市场因素、社会性均衡因素、基本生活费用因素、企业的支付能力、政府法令、经济环境因素、社会风俗习惯因素。
第10题：
试述影响和制约工资水平的主要因素。
正确答案: 主要有四个方面的因素：
第一，劳动生产率水平及其增长速度。这是最重要、最根本的因素，首先，从较短的时期来看，劳动生产率的一定绝对水平决定着工资的一定绝对水平。其次，从较长的时期来看，工资水平增长的快慢又首先取决于劳动生产率增长的快慢。
第二，国民生产总值中积累与消费的比例关系。应正确处理积累与消费关系的原则，防止高积累倾向和防止高分配倾向，合理安排积累与消费的比例。
第三，农业的生产状况。职工工资水平的提高，还会突出地受到农业生产状况的影响和制约。
第四、人口的数量规模。社会物质资料的生产与人类自身的生产之间存在着密切的联系，二者之间应当保持一定的合理的比例关系。