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如何理解和确定项目活动之间的相互关系?

题目

如何理解和确定项目活动之间的相互关系?

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相似问题和答案

第1题:

如何理解幼儿与教师之间的相互关系?
教师与幼儿之间的相互关系可以从以下两个方面来理解:
(1)从社会大范围来看。幼儿和教师都是社会的基本成员,其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼儿年幼弱小。但这丝毫不影响这一平等关系。这种平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系,是幼儿和教师相互关系的基础。因此,在教育中要建立民主、平等的师生关系,反对专制的教师中心。
(2)从幼儿园小范围来看。在幼儿园里,幼儿和教师的关系是“师生关系”。社会保障幼儿地位和权利的责任具体化为教师的义务和职责,教师成为幼儿生存、发展、学习等权利最主要的维护者,幼儿则是被保护者;教师作为成熟的社会成员,是代表国家意志的教育者,幼儿是身心均不成熟的、正在发展中的社会成员,是受教育者。在这个意义上,教师和幼儿又不可能是完全平等的。不认识到这一点会导致教师的失职。导致教育上的放任自流。

第2题:

什么是事物的肯定方面和否定方面?如何理解肯定和否定的相互关系?


正确答案: 唯物辩证法认为,任何事物的内部都包含着肯定和否定两个方面的因素。肯定方面是指事物中维持其自身存在的方面,即肯定这一事物为其自身而不是其他事物的方面。否定方面是指事物中促使其灭亡的方面,即破坏现存事物使其转化为其他事物的方面。
肯定方面和否定方面是辩证统一的关系:
一方面,二者是相互对立的。在事物的发展过程中,肯定方面和否定方面所处的地位是不同的,所起的作用是相反的。
另一方面,二者又具有统一性。首先,肯定与否定相互依存,离开了一方,另一方就无法存在。其次,肯定与否定相互包含,肯定之中有否定,在一定意义上,肯定就是否定;否定之中有肯定,在一定意义上,否定就是肯定。最后,在一定条件下,二者还相互转化。

第3题:

()是主体对目标和达到目标的手段之间关系的理解,不必靠学习和经验,只要个体理解这个情形中各成分之间的相互关系,就会自然产生。


参考答案:顿误

第4题:

货币市场为短期融资市场,资本的市场为长期融资市场,如何理解这两个市场之间的相互关系?


正确答案: 货币市场一般是指融资期限在一年以下的金融市场;资本的市场一般是指融资期限在一年以上的金融市场。
(1)货币市场和资本的市场之间的区别
①期限的差别。资本的市场上交易的金融工具均为一年以上,最长者可达数十年,有些甚至无期限,如股票等;而货币市场上一般交易的是一年以内的金融工具,最短的只有几日甚至几小时。
②作用的不同。货币市场所融通的资金,大多用于工商企业的短期周转资金;而在资本的市场上所融通的资金,大多用于企业的创建、更新、扩充设备和储存原料,政府在资本的市场上筹集长期资金则主要用于兴办公共事业和保持财政收支平衡。
③风险程度不同。货币市场的信用工具,由于期限短,因此流动性高,价格不会发生剧烈变化,风险较小;资本的市场的信用工具,由于期限长,流动性较低,价格变动幅度较大,风险也较高。
④资金来源不同。两类市场的融资目的和风险程度决定了其资金来源必然存在区别。在西方发达国家比较成熟的金融体系中,公司和银行通常将其暂时性的资金盈余投于货币市场以获取利息,而保险公司和养老基金则大量持有资本的市场证券谋求投资收益。
(2)货币市场和资本的市场之间的联系
货币市场与资本的市场的划分远非如其名称所显示的那样泾渭分明,事实上,从其他角度分析,二者在很多方面都是相互联系、相互影响,甚至相互重合的。
①资金相互流动。由于这两类市场的进入退出不存在什么重大的市场障碍,因此,许多资金供应者和需求者利用这两种市场,当他们自己的境遇和金融情况发生变化时,他们在货币或资本的市场的活动程度也会及时转变,于是资金常常从这类市场流动到另一类市场。在目前先进的通讯设施、齐全的金融工具条件下,通过对不同金融工具的利率信息以及包蕴其中的成本收益信息进行比较分析之后,市场主体完全可以根据自己的实际情况在两类市场间权衡抉择,利用货币市场的资金滚动(使用固定期限首尾相连的货币市场工具)来筹措长期资金,或利用资本的市场进行短期融资。事实也正是如此,市场主体在等待较为有利的资本的市场情况的时候,往往为长期资本需要而涉足货币市场寻求临时资金,许多金融中介机构和中间人(如商业银行、经纪人和经销商)更同时活动于两类市场。
②利率同向变动趋势。利率是货币和资本的价格,其变动反映两类市场的资金供需状况。现代利率理论认为,长期和短期利率之差代表风险贴水,利率水平的高低只与间隔时间的长短有关,因此,当市场资金供求关系发生变化时,长短期利率即货币市场和资本的市场的利率会同步变化。长期实证数据表明,二者虽然并不严格同步变动,但基本上仍具有同向变动的趋势。当然,就某个特定时期、某种特定金融工具来看,货币市场利率倾向于敏感和易变,而资本的市场工具(特别是股票)价格显得更加变幻无常,但从总体和长期的角度看,这两类市场在利率方面相互关联,以至实际上等于一个市场。
③资金存量相互影响。这一点显而易见,两类金融市场既然相互贯通,那么这一类市场资金的增减必然会影响另一类市场的资金供求,进而影响其资金存量。中央银行就是利用这一原理,通过传统货币政策的实施,控制货币市场上基础货币的投放量,通过金融机构的媒介和放大作用影响资本的市场,从而达到其调控宏观经济的政策目标。
④金融工具相互重合。两类市场的金融工具并非截然分开,它们在一定条件下可相互转化。随着金融市场的日益发展和金融工具的不断创新,二者的分别日见模糊,一些衍生金融工具如期货、期权、互换等已很难指明究竟属于哪类市场工具。

第5题:

如何理解坚持四项基本原则和坚持改革开放的相互关系?


正确答案: 坚持四项基本原则和坚持改革开放作为社会主义初级阶段党的基本路线的两个基本点式密切相连的相互依赖的。
(1)坚持四项基本原则是立国之本,坚持改革开放式强国之路。
(2)只有坚持四项基本原则,才能保证改革开放的社会主义方向,只有坚持改革开放,才能赋予四项基本原则以新的时代内容。
(3)两个基本点都是为了更好解放和发展社会主义生产力。

第6题:

下列选项中,对项目活动之间相互关系的确定和说明是()。

  • A、项目活动分解
  • B、项目活动定义
  • C、项目活动排序
  • D、项目活动历时时间

正确答案:C

第7题:

实验室应:确保实验室人员理解他们活动的相互关系和(),以及如何为管理体系质量目标的实现做出贡献。


正确答案:重要性

第8题:

通过吸虫和绦虫,理解寄生虫与寄主之间的相互关系。


参考答案:寄生虫和寄主的相互关系:
(一)寄生虫对寄主的危害寄生虫对寄主的致病作用,有的表现为全身性的,有的主要为局部性的,有时是激烈的,有时则比较缓慢。其危害主要有以下4个方面:
1.夺取营养和正常生命活动所必需的物质寄生虫寄生在寄主体内,以寄主的血液、组织液或半消化食物等为营养,以供寄生虫生长、发育和繁殖的需要。因此,寄生虫会夺去寄主的大量营养,以致对寄主产生严重的影响。例如,人在幼年时期遭受连续严重的寄生虫(如姜片虫、日本血吸虫)感染,便会影响生长发育,还可能导致侏儒症。
2.化学性作用:寄生虫的分泌物和排泄物,或虫体死亡和解体时,放出大量异性蛋白,被寄主吸收后,可使机体产生各种反应,刺激局部组织发生炎症,引起过敏反应,表现为发热、荨麻疹、哮喘,同时还会引起血相的改变;血中嗜酸性颗粒白细胞增多,导致局部或全身的毒性作用。
3.机械性作用:由于寄生虫附着在组织上或寄生于组织内,常可压迫组织和破坏组织或阻塞腔道。如姜片虫大量成团,可充塞肠腔而形成肠梗阻;猪囊尾蚴寄生于脑部时,由于脑组织受压而坏死,因而使患者发生四肢麻痹及癫痫等症状。
4.传播微生物,激发病变:肠内寄生蠕虫用吸盘、钩等附着器官附着于肠壁,破坏粘膜使细菌容易侵入,引起溃疡、糜烂、感染,而产生炎症。如华枝睾吸虫寄生于胆管内,因继发性细菌感染,可引起胆囊炎或胆管炎,或结缔组织增生,使胆管腔逐渐狭窄,发生阻塞;严重的由于纤维组织增生,还可发展为肝硬化,并发胆结石。血吸虫的影响更甚,由于虫卵的反复沉积和寄主机体免疫力的增强,肠壁组织的破坏与增生常同时存在。因此,纤维结缔组织增生,以致肠壁增厚,形成息肉甚至可转变为癌肿。
(二)寄主对寄生虫感染的免疫性人体对寄生虫具有防御机能,先天免疫(天然免疫)对于非人体固有的寄生虫表现特别明显,例如人绝对不会感染鸡疟原虫。后天免疫(获得性免疫)一般表现为带虫免疫,即当虫体存在时,寄主对该虫保持有一定的免疫作用。虫体减少或消失时,免疫力则逐渐下降,甚至完全不具免疫力。例如,人体感染疟疾后就有明显的带虫免疫,这种带虫免疫力可以影响寄生虫在人体内的寄生,寄生虫可被排出。如果带虫者的免疫力较弱,可重复感染,但有的寄生虫病如黑热病在完全恢复健康后,常出现对该虫的长期免疫力,很少发生再感染。总之,寄生虫感染和寄主的免疫是一个斗争的过程,主要决定于机体的反应性。两者相互作用的结果,或是寄生虫被寄主消灭;或是寄主体内虽有寄生虫寄生,但不出现任何症状,而成为带虫者;或是呈现疾病状态即患寄生虫病。

第9题:

如何理解商品的使用价值与价值的相互关系?


正确答案: 商品是使用价值和价值两个因素的对立统一体,两者的相互关系是既相统一,又相矛盾。
(1)商品的使用价值和价值的统一性。这种统一性表现在:作为商品必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值之中。二者的统一性,集中表现在二者统一于商品价值之中。
(2)商品的使用价值和价值的矛盾。这种矛盾表现在;使用价值和价值又是互相排斥的。一切商品,对于商品生产者来说是为了获取其价值,对于消费者来说是为了获取其使用价值。商品生产者为了占有商品的价值,必须放弃商品的使用价值,将它让渡给消费者。商品生产者和消费者都不能既占有商品的价值,又占有商品的使用价值。所以,商品二因素是互相排斥和矛盾的。
(3)商品使用价值和价值矛盾的解决。这个矛盾只有通过市场交换,使生产者实现了价值,消费者获得了使用价值,才能得到解决。

第10题:

如何理解新民主主义革命三大法宝之间的相互关系?


正确答案:统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。
三个法宝相互联系、辩证统一。统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的中心支柱;党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。