00143经济思想史
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相似问题和答案
第1题：
管子的“四民分业”，强化了（）的社会分工。
士、农、工、商
略
第2题：
（）在回答齐桓公关于治国的问题时，响亮地提出了“四民分业定居”论。
- A、商鞅
- B、管仲
- C、晏婴
- D、李悝
正确答案:B
第3题：
管子的“四民分业”,强化了士、农、工、商的社会分工。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案:√
第4题：
四民分业定居
正确答案:把广大的民众按不同的职业分为“士农工商”四大社会阶层，并按照各自的专业聚居在固定的地区。
第5题：
我国最早对于工匠质量管理的规定是（）。
- A、商税则例
- B、四民分业
- C、物勒工名
- D、官山海法令
正确答案:C
第6题：
“四民分业定居论”的提出者是（）
- A、苟况
- B、王符
- C、管仲
- D、毕舁
正确答案:C
第7题：
管仲的“四民分居定业论”中的“四民”是指（）
- A、士
- B、农
- C、工
- D、商
- E、吏
正确答案:A,B,C,D
第8题：
（）在回答齐桓公关于治国的问题时，响亮地提出了“四民分业定居”论。
A.商鞅
B.管仲
C.晏婴
D.李悝
参考答案：B
第9题：
简述唯物辩证法过程论的内容和意义。
正确答案: （1）世界上没有永恒存在着的事物。一切事物都是运动、变化和发展的。一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。一切事物都有它的过去、现在和未来。因此恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”。
（2）唯物辩证法关于事物发展是过程的思想，是我们认识和改造世界的一个重要原则，在理论上和实践上都有重要的方法论意义。
第10题：
简述裴斯泰洛齐的要素教育论的内容及意义。
正确答案: 裴斯泰洛齐的要素教育论是他在初等教育上力求简化教学方法的教育理论。所谓要素，就是各学科教育的最基本和最简单的要素。
意义：是为实现普及教育所设计的一种新的初等教育理论，其思想是各学科的要素分析入手，具体分析学科教学的基础的方法，为学校各学科教学法的形成奠定了基础。