00318公共政策

沃尔夫分析模式下,政策分析的首个程序是()A、收集、分析数据资料B、建立分析模型C、提供分析方案D、评价方案

题目

沃尔夫分析模式下,政策分析的首个程序是()

  • A、收集、分析数据资料
  • B、建立分析模型
  • C、提供分析方案
  • D、评价方案
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第1题:

麦考尔-韦伯的内容过程分析模式将公共政策分析区分为: ()

A、内容分析

B、过程分析

C、描述性分析

D、结果分析

E、规范性分析


参考答案:ABCE

第2题:

德国的沃尔夫是识别理论中的分析法和比较法学说的代表人物。()


参考答案:错误

第3题:

● 以下关于高级语言程序的编译和解释的叙述中,正确的是 (48) 。

(48)

A. 编译方式下,可以省略对源程序的词法分析、语法分析

B. 解释方式下,可以省略对源程序的词法分析、语法分析

C. 编译方式下,在机器上运行的目标程序完全独立于源程序

D. 解释方式下,在机器上运行的目标程序完全独立于源程序


正确答案:C

第4题:

精神分析学说的创始人是()

A弗洛伊德

B冯特

C马斯洛

D沃尔夫

E斯金纳


A

第5题:

效益审计中,审计人员按照既定标准和合理的控制模式对管理程序进行检查和分析的方法是:

A:内容分析法
B:程序分析法
C:案例研究法
D:逻辑模型法

答案:B
解析:

第6题:

失效模式是失效分析程序的确定原则唯一方面。()


标准答案:×

第7题:

林德布洛姆将他的政策分析模型又称为“断续渐进主义”,而传统的理性决策模式则被他称为()。

A.全面分析

B.片段分析

C.部分分析

D.联系分析


参考答案:A

第8题:

邓恩的分析模式下,政策分析被看作一个质询过程,它包括五种通过运用五种政策分析方法可以互相转换的政策信息成分。()


参考答案:正确

第9题:

在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是: “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式 是( )

A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.程序模式

答案:B
解析:
目标模式的代表人物是迪克和科瑞,其主要观点是这种模式的程序有九步:确定教学目标、 进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教 学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学

第10题:

静态分析器是在不运行程序的情况下对源程序进行静态地分析,以发现程序中潜在的错误或者异常。


正确答案:正确

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