00320领导科学
试论述基层领导者正确使用权力的策略？
题目
试论述基层领导者正确使用权力的策略？
参考答案和解析
正确使用权力，可以采取以下的策略：
（1）谨慎与果断相结合。
领导者使用权力要谨慎，在使用权力的时候要作到三戒：一戒以权谋私；二戒以权谋私；三戒义气用权。谋私利、徇私情、义气用事都是滥用权力，会损害领导者的形象，削弱领导者的权力，最终导致领导者事业的失败。领导者使用权力也要果断，碰到紧急情况时，应当敢说敢做，使用权力果断坚决。
（2）统筹与协调相结合
统筹全局，协调一致是领导者用权的策略之一。它主要包括：
第一，高瞻远瞩。高瞻远瞩要求领导者在用权的过程中要从大局出发，既要突出重点，又要兼顾其他各个方面；不仅要看到眼前的实际情况，还要以一种变化的观点去思考。
第二，平衡协调。高明的领导者好比出色的钢琴家，在使用权力的时候要有卓越的协调平衡的技能，使权力各要素之间相互配合和促进。领导不可能独立地完成全部的工作，大多数情况下需要得到其他人的帮助。
（3）控制与巩固相结合
作为一个领导者，要合理地处理对于权力的掌控，在掌控的同时加强对权力的巩固。
相似问题和答案
第1题：
以下关于项目团队组建的描述中，错误的是（ ）。 A．越是基层的项目经理，需要的领导力相对管理能力而言不高 B．领导行为理论的基本观点可用下式反映：有效领导＝F(领导者，被领导者，环境) C．项目经理的专家权力、感召权力是来自于项目经理本人 D．相对于使用权力、金钱或处罚方式，使用工作挑战和技术特长来激励员工工作更有效
领导行为理论的基本观点认为：领导者应该知道要做什么和怎样做才能使工作更有效。该观点集中在以下两个方面：①领导者关注的重点(即是工作的任务绩效，还是搞好人际关系?)；②领导者的决策方式(即下属的参与程度)。典型的领导方式有专断型、民主型和放任型3种。
领导权变理论的基本观点认为：不存在一种普遍适用、唯一正确的领导方式，只有结合具体情景，因时、因地、因事、因人制宜的领导方式，才是有效的领导方式。其基本观点可用下式反映：有效领导＝F(领导者，被领导者，环境)，即有效地领导取决于领导者自身、被领导者与领导过程所处的环境。例如，在项目早期团队组建的过程中，或对于新员工，领导方式可以是专断型(或者说独裁式、指导式)；当团队成员熟悉情况后，可以采用民主型甚至可以部分授权。
项目经理带领团队管理项目的过程中，具有领导者和管理者的双重身份。越是基层的项目经理，需要的管理能力越强，需要的领导力相对管理能力而言不高。越是高层的项目经理，需要的领导力越高，需要的管理能力相对领导力而言不高。
项目经理的合法权力、奖励权力和强制力是来自公司的授权，而其他的权力则是来自项目经理本人。
第2题：
A.勤政
B.强化职位权力
C.廉政
D.认识到影响力的双向性
E.讨好强势群体
第3题：
A.权力由领导者与被领导者组成
B.权力是一种人与人之间的关系
C.权力包含领导者迫使被领导者服从的力量
D.权力是下达命令的力量以及要求他人严格服从的权限
E.权力既是一种手段，也是一种目的
第4题：
领导者的职位权力包括法定权力、（）权力和（）权力。
正确答案:奖赏；强制
第5题：
试举例论述有效教学目标描述的一般策略。
正确答案: （1）全面分析课程目标，形成由子目标相互支撑、浑然一体的描述框架语文新课标：“价值观——学习过程与方法——语言能力——语言沟通实践”
（2）分析各子目标，确定表述该目标所需要的主要谓语动词举例情感态度价值观目标设计：“感受„„的重要性”，“喜欢上……（如祖国语言文字）”，“体会到……的博大”等。
（3）把握学生学情，了解课程教学要求，据此确定教学目标的达成度，选择恰当的数量化词汇等级式的量化：“感到学习语文有趣”、“对语文学习产生了兴趣”与“对语文学习产生了志趣”。
（4）加入表现性内容，关注生成性内容，完善教学目标的描述《愚公移山》：“对愚公是‘愚笨’还是‘聪慧’这一问题进行讨论，得出积极的认识”
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A.破除对职位权力的迷信
B.正确地使用权力
C.正确地认识权力的来源
D.有权不用，过期作废
第8题：
什么是复述策略?试阐述常用的复述策略
【要点】一、复述策略的定义：
复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，
以便将注意力维持在学习材料上的方法。
二、常用的复述策略有：
（2）利用随意识记和有意识记；（2）排除相互干扰；（3）整体识记和分段识记；（4）多种感官参与；
（5）复习形式多样化；（6）画线。
第9题：
试列举领导者不同的权力来源与类型。
正确答案: 正确认识与理解权力，需要知道权力的来源及不同的类型，不同的权力来源会产生不同类型的权力。组织中领导权力的来源是多方面。一个领导寻求并获得权力的来源往往影响，甚至决定他拥有权力的类型、权力运用的方式与效果。
1.合法权力。合法权力指的是做出决策并能得到遵守的合法的权力。在组织中处于最高位置的人比位于其下的人拥有更大的权力。
2.奖励权力。由于下属遵从决定和命令而给予奖赏的权力被称为奖励权力。
3.惩罚权力。惩罚权力是对不服从行为进行惩罚的权力，这种权力的基础就是畏惧心理。它在不同类型的组织中大不相同，不仅有不同的形式，也有不同的程度。
4.信息权力。控制信息另一个重要的权力来源。它之所以称之为一种权力，是因为对重要信息的接受以及对它的传播常常能够影响，甚至控制他人。特别是在信息时代的今天，信息更是领导者充分发挥自己影响力的一项重要资源。
5.资源控制权力。资源是权力离不开的必备要素，影响过程在某种程度上说是一个交换的过程，一名领导只有控制一定的资源，才能实施其影响行为。无法控制资源的领导者，必然处处受到制约，而无法顺利实施其领导行为。
第10题：
试简述论述如何根据消费者的需要调整广告诉求策略？
正确答案: 根据消费者的需要，我们在调整广告诉求策略时应该注意以下几个方面：
（1）要考虑消费者的优势需要与广告诉求点的选择。广告的作用就是在商品的特性与消费者的优势需要之间建立最佳匹配，根据商品特性和目标消费者的优势需要选择恰当的广告诉求点，是广告能否取得成功的关键。
（2）要对不同消费群体运用不同的广告策略。不同年龄、性别、职业和社会经济地位的消费者可能有不同的兴趣，如何对不同兴趣的消费者进行广告宣传，直接影响广告的效果。为此，广告主题适合他们的特点和兴趣，显然具有重要意义。
（3）要根据消费者的动态需要变换广告主题。所谓动态需要，指的是需要的时间特征。从宏观方面说，人类需要的内容、水平和满足需要的方式，都制约于社会经济的发展，即需要具有时代性。自然季节的变化也明显影响到需要的变化，即需要具有季节性。从微观方面说，优势需要与非优势需要会相互转化。因此，要根据需要的这种动态特征不断更换广告主题，才能达到预期的促销效果。
（4）根据竞争对手的广告主题选择适当的广告诉求点。广告要善于从众多竞争对手的产品中，寻找尚未被占领的位置，从而期待未来的消费者能被该产品所吸引。