00037美学
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相似问题和答案
第1题：
美是一种人生境界，冯友兰把人生分为四个境界，当人的存在进入他所说的______时，已与审美境界相互沟通了。
正确答案：天地境界
第2题：
将审美形态与人生境界等同的观点（）
A是正确的
B随着对人生境界研究的重视而出现
C人生境界具有审美形态的表形特征
D在古希腊时就如此
B
略
第3题：
中国传统哲学与美学所推崇的最高境界是一种审美境界。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
正确答案: ①境界是心灵的一种存在状态，人们在心灵上有不同样式的生存状态，在社会实践中生成不同层次的人生境界；
②审美境界是人生境界中比较高层次的一种，是一种特殊的、自由的人生境界。通过审美，使主体的精神得到升华的同时也得到重组和塑造，他将以新的姿态重新返回现实并改造现实。
因此，审美根本上就是一种特殊的人生境界的教育。审美教育使人生境界提升到一种自由的人生境界，而在审美活动中生成的美正是这种自由人生境界的感性显现。
第5题：
生命智慧的静观，既是审美的心态，又是审美（）
- A、境界
- B、和谐
- C、宁静
- D、感觉
正确答案:A
第6题：
审美境界：是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界，功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义，下列选项不属于审美境界的是：( )
A. 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅
B. 读“采菊东篱下，悠然见南山” 产生逍遥感
C. 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静
D. 阅读《股票经》对股票产生兴趣
B. 读“采菊东篱下，悠然见南山” 产生逍遥感
C. 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静
D. 阅读《股票经》对股票产生兴趣
答案：D
解析：
解题指导： D项只是兴趣，故答案为D。
第7题：
通向更高审美境界的桥梁是（）
A审美感知能力
B审美欣赏能力
C审美创造能力
D审美鉴赏能力
A
略
第8题：
审美境界：是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界，功利境界和道德境界的 愉悦情怀和情境。根据上述定义，下列选项不属于审美境界的是：( )N?
A 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅 B 读“采菊东篱下，悠然见南山” 产生逍遥感 C 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静 D 阅读《股票经》对股票产生兴趣
正确答案：D
第9题：
（）指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造，并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。
- A、审美能力
- B、审美兴趣
- C、审美修养
- D、审美活动
正确答案:C
第10题：
审美类型包括（）
- A、美的类型说
- B、审美类型说
- C、美的范畴说
- D、美的价值说
- E、人生境界说
正确答案:A,B