00409美育基础
马克思主义美育思想有（）A、人的全面发展B、人的审美能力的培养C、艺术的审美教育作用D、以美育代宗教E、游戏的冲动
题目
马克思主义美育思想有（）
- A、人的全面发展
- B、人的审美能力的培养
- C、艺术的审美教育作用
- D、以美育代宗教
- E、游戏的冲动
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第1题：
艺术的美育功能包括( )。
A、艺术审美认知功能
B、艺术审美教育功能
C、艺术审美陶冶功能
D、艺术审美娱乐功能
参考答案：ABD
第2题：
席勒的美育思想有()。
A、审美教育是实现人的自由的唯一途径
B、美育能够用来拯救社会
C、美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐
D、美育应同现实联系起来
E、美育应同社会实践相结合
参考答案：ABC
第3题：
艺术的美育功能包括()。
A.艺术审美认知功能
B.艺术审美理解功能
C.艺术审美教育功能
D.艺术审美娱乐功能
参考答案：A,C,D
第4题：
梁启超在我国首次提出（）
A快乐教育
B趣味教育
C以美育代宗教
D游戏的冲动
B
略
第5题：
马克思主义美育思想有（）
A人的全面发展
B人的审美能力的培养
C艺术的审美教育作用
D以美育代宗教
E游戏的冲动
A,B,C
略
第6题：
美育是运用审美形象的感染作用塑造人的知情意等符号实践能力的教育形式,其目的在于实现人的全面发展。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）
A审美教育
B家庭美育
C学校美育
D社会美育
E艺术教育
B,C,D
略
第8题：
美育是通过解放人的感性,让人( )。
A、获得审美知识
B、培养审美价值
C、获得充分自由并发展个性
D、获得全面发展
参考答案：D
第9题：
美育的任务、目的是（）
A提高审美能力
B培养审美情感
C塑造审美心理结构
D塑造体质结构
E提高适应能力
A,B,C
略
第10题：
语言艺术的美育作用有（）
A审美想象力的培养
B审美情感力与理解力的培养
C艺术表达力的培养
D综合能力的培养
E思维能力的培养
A,B,C
略