00504艺术概论
音乐的艺术创作构思重点在寻觅合适的（）。（）是音乐的灵魂，是塑造音乐形象的主要元素。旋律也叫（），它是由（）和（）紧密地结合在一起组成的。作品的内容、风格、体裁等特征都可以见诸（）。
题目
音乐的艺术创作构思重点在寻觅合适的（）。（）是音乐的灵魂，是塑造音乐形象的主要元素。旋律也叫（），它是由（）和（）紧密地结合在一起组成的。作品的内容、风格、体裁等特征都可以见诸（）。
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相似问题和答案
第1题：
（ ）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
A.教学重难点
B.教学过程
C.教学目标
D.教学反思
B.教学过程
C.教学目标
D.教学反思
答案：C
解析：
音乐教学目标通常是指音乐课堂教学所要达到的标准和效果，特指音乐教师根据教学内容和学生的实际情况所制定的最基本的目标。
第2题：
音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。
A对
B错
对
略
第3题：
：一切伟大艺术的创作都是因为有了音乐感，才有了灵魂。从旋律自身产生诗歌，并且不断地重新产生诗歌，旋律“在自己周围喷洒如画的焰火，绚丽多彩、瞬息万变、惊涛骇浪”。特别是其中音乐的力量，让身心得到净化，排除掉庸俗的和悲观的毒素，突破个体化原则，实现一种崇高的美。以下说法正确的是（ ）。
A．音乐感是艺术创作的灵魂
B．诗歌的旋律是一样的
C．音乐的力量取决于旋律
D．身心得到净化即实现崇高
正确答案：A
由短文第一句“因为……才有……”推知A正确；旋律能不断产生诗歌，不能表明诗歌都遵循同一旋律．故B项错误；C项混淆形式与内容的联系，旋律是音乐力量的表达形式，是内容决定形式，而不是形式决定内容；D项忽略了必要条件个体原则的突破；故答案选A。
由短文第一句“因为……才有……”推知A正确；旋律能不断产生诗歌，不能表明诗歌都遵循同一旋律．故B项错误；C项混淆形式与内容的联系，旋律是音乐力量的表达形式，是内容决定形式，而不是形式决定内容；D项忽略了必要条件个体原则的突破；故答案选A。
第4题：
音乐的灵魂是（）。
正确答案:旋律
第5题：
为什么说音乐是健美操的灵魂？如何选择健美操的音乐？
正确答案: 一套健美操的编排是要随音乐的节奏、速度、力度、情节的变化而变化。单一的健美操动作就像无声的电影中的一个个镜头，虽有动感，但不完善，只有配上与之相适应的音乐，才能完全表达它的内涵。所以说音乐是健美操的灵魂。
健美操音乐的选择范围很广，通常主导音乐都是采用2/4拍或4/4等节奏感较强的拍子为主。大众健美操的音乐速度为每22
第6题：
( )是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。
A.音节
B.节奏
C.音色
D.旋律
B.节奏
C.音色
D.旋律
答案：B
解析：
节奏是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段，人们常常运用千变万化的节奏使音乐丰富多彩。因此正确答案为B。
第7题：
（）是音乐的灵魂。
- A、 音色
- B、 旋律
- C、 音调
- D、 音高
正确答案:B
第8题：
音乐是健美操的灵魂,健美操是表现音乐的一种手段。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
音乐的旋律除了可以塑造音乐形象外，还可以体现音乐的民族特色和地域特征。
正确答案:正确
第10题：
音乐是健美操的灵魂，音乐赋予了健美操特有的活力。
正确答案:正确