明朝档案工作与前朝相比有哪些进步？

（一）为保证照刷磨勘文卷的规范化、制度化和实用性，明王朝洪武26年专门颁布了“照刷文卷”的实施办法，为照刷磨勘全面务实的贯彻确立统一的制度保障和技术规范。
（二）对元朝原有档案进行考核校正工作，为的是掌握全国土地和户口的实际情况。
（三）明确各级官吏管理档案的责任。
（四）重视档案的保存与管理。
（五）规定档案人员的选拔和任用资格。
上述措施，其主要目的虽然是为了考核官吏，整顿赋税，但客观上对加强各级官府，尤其是地方机关档案册籍的管理，也是一个巨大的推动。明初对档案人员的选拔，有十分严格的规定。需注意的是，明朝统治者对档案工作的整顿和加强，大多是在王朝建立初期。

《壬戌学制》与《壬子一癸丑学制》相比，缩短了小学修业年限，有利于初等教育普及；延长了中学修业年限，利于提高中等教育水平；中学实行选科制和分科制，兼顾升学和就业；注意地区差别，给地方伸缩余地。是全国爱国知识分子，特别是新教育改革家和专业教育工作者，坚持民主和科学的精神，认真研究、反复讨论共同创制的，它反映了中国近代民族工业发展的需要，比较切合中国的实际，同时也考虑到了儿童的身心发展特点。它是我国学制发展史上的一大进步。当然，该学制也有不足，如重文轻理、重应用轻基础等

（1）着重研究影响国民经济绝对水平（总产量、就业量、价格总水平）的各种因素，可以加深人们对现代资本主义经济运行规律的认识与理解；
（2）重视宏观分析，创立了许多宏观经济概念与分析工具，这为具体研究消费、储蓄，投资、就业与国民收入等范畴奠定了基础；
（3）进一步推动了经济计量学方法的运用，将理论分析、统计检验和方案论证，三方面融合为一体，相辅相成，促进了理论与实际相结合；
（4）在现代复杂的社会化大生产的货币商品经济关系下，强调国家的宏观调控职能，这比传统经济学的自由放任主义前进了一大步。