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编排思想对版面设计具有（）。A、引导作用B、决定作用C、参考作用D、能动作用
题目
编排思想对版面设计具有（）。
- A、引导作用
- B、决定作用
- C、参考作用
- D、能动作用
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相似问题和答案
第1题：
意识的能动作用是以物质对意识的决定作用为前提的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是【 】
A.可能性
B．影响作用
C．决定作用
D．外在作用
正确答案：C
个体主观能动性对于个体的身心发展具有决定性作用。正确答案为C。
第3题：
先有工程设计图,然后按设计图施工,建成大楼。这一事实说明()
A意识在先，物质在后
B意识对物质有决定作用
C意识对物质有能动作用
D物质对意识有决定作用
参考答案：C
第4题：
社会主义法与经济的相互作用体现为（）。
- A、社会主义法对经济具有决定作用
- B、经济对社会主义法具有决定作用
- C、社会主义法对经济具有服务作用
- D、经济对社会主义法具有服务作用
正确答案:B,C
第5题：
下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）
A.实践对理论具有决定作用
B.理论对实践具有决定作用
C.理论对实践具有指导作用
D.实践对理论具有指导作用
E.实践与理论是相互决定的
B.理论对实践具有决定作用
C.理论对实践具有指导作用
D.实践对理论具有指导作用
E.实践与理论是相互决定的
答案：A,C
解析：
第6题：
“精神不是万能的，但是没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是（ ）。
A．人类社会的活动是有意识、有目的的活动，正确的意识对客观事物具有促进作用
B．精神不是万能的，它的作用是时有时无的
C．精神力量往往是具有决定作用的力量
D．意识的能动作用是受物质决定作用制约的
正确答案：AD
AD【解析】本题的精神可理解为“意识”，意识受物质的制约，但其具有能动作用，能反作用于物质，故选AD．
AD【解析】本题的精神可理解为“意识”，意识受物质的制约，但其具有能动作用，能反作用于物质，故选AD．
第7题：
职业道德对职业技能所具有的作用是（）
A统领作用 B决定作用 C阻滞作用 D促进作用
A统领作用 B决定作用 C阻滞作用 D促进作用
答案：A,D
解析：
第8题：
在学生成长发展中教师起()。
A、主导作用
B、决定作用
C、引导作用
D、强制作用
参考答案：C
第9题：
“中国特色社会主义理论体系，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。”这一论断体现了：
A.理论高于实践的观点
B.理论对实践具有能动的反作用
C.理论是实践来源的观点
D.理论对实践起决定作用
B.理论对实践具有能动的反作用
C.理论是实践来源的观点
D.理论对实践起决定作用
答案：B
解析：
中国特色社会主义理论体系作为实现中国特色社会主义的行动指南对我们的工作具有重要的指导意义。故本题答案选B。
第10题：
教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
- A、评价作用
- B、选拔作用
- C、决定作用
- D、主导作用
正确答案:A