作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象,这就属于()
第1题:
小学生的想象多属于( )。 A.幻想 B.创造性想象 C.再造性想象 D.批判性想象
第2题:
第3题:
学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景,属于( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
作家构思小说人物属于( ) A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象
第9题:
第10题:
看《西游记》时,在头脑中形成的孙悟空形象是()。A、创造性想象B、空想C、幻想D、再造性想象
()的思维主体没有特定的目的性。A、无意想象B、再造性想象C、创造性想象D、幻想性想象
单选题()的思维主体没有特定的目的性。A 无意想象B 再造性想象C 创造性想象D 幻想性想象
文学家塑造典型人物形象是在进行()A、表象B、再造想象C、创造想象D、幻想
()不受意识主体的支配。A、无意想象B、再造性想象C、创造性想象D、幻想性想象
单选题李明在阅读书籍《西游记》时,根据文字描述在头脑中想象出猪八戒的形象。这种想象属于( )。A 创造想象B 幻想C 无意想象D 再造想象
单选题作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为()A 再造想象 B 创造想象 C 无意想象 D 想象表象
中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景,这属于( )A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于()。A、无意想象B、再造想象C、创造想象D、幻想
当我们阅读《水浒传》时,头脑中出现宋江的形象属于()。A、幻想B、无意想象C、再造想象D、创造想象