在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中,始终处于核心地位的是()。
第1题:
、艺术品与非艺术品的根本区别在于()
A. 艺术品是人工制品
B. 艺术品是精神产品
C. 艺术品用意象思维创造意象世界
D. 艺术品主要传达人类的审美经验
第2题:
A、艺术品完成阶段
B、艺术创造阶段艺术意象的生成
C、接受阶段的欣赏过程
D、接受阶段的欣赏结束之后接受者的感悟
第3题:
A.艺术创造→艺术接受→艺术品
B.艺术品→艺术接受→艺术创造
C.艺术接受→艺术品→艺术创造
D.艺术创造→艺术品→艺术接受
第4题:
艺术品之所以是艺术品的关键是()
A艺术形式
B艺术意象
C艺术的思想内容
D创作主体
第5题:
艺术品的核心任务是()
A创造意象世界
B创造形象世界
C创造抽象世界
D创造意境世界
第6题:
A、艺术创造
B、艺术品
C、艺术接受
D、艺术生产
E、艺术成果
第7题:
怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中?
①这三个环节的动态流程是一个整体系统,缺一不可;
②艺术家的艺术创造过程是第一个也是首要的一环节,没有艺术家的创造就不可能有艺术;
③艺术家如果不把意象表达出来,物态化和物化为艺术品,就无法达到交流、传播的目的;
④艺术接受也非常重要,接受者带有自己的期待视界来欣赏艺术品,并在艺术品提供的意象框架基础上进行重建与在创造,发展丰富艺术的意象世界。
略
第8题:
A、创造
B、接受
C、表现
D、呈现
第9题:
在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()
A艺术形式
B艺术内容
C艺术符号
D艺术意象
第10题:
在艺术生产中,谁是艺术品的生产者和创造者?()
A教师
B工人
C艺术家
D演员