06415美学原理
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相似问题和答案
第1题：
从动物的快感进化到人的快感,经历了一个漫长的过程,与这个过程同步出现的是()。
A、人与动物分离
B、语言的出现
C、人制造和使用工具
D、阶级的出现
参考答案：C
第2题：
教育是人类社会特有的活动 ，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
答案：社会性,
解析：
第3题：
人的学习与动物学习的本质区别有哪些。
正确答案：
(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
第4题：
爱情源于性，但又远远高于性，这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。
正确答案:正确
第5题：
人类的学习和动物的学习没有本质区别。（ ）
答案：错
解析：
人类的学习和动物的学习有本质区别，人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。
第6题：
人类学习与动物学习的本质区别有哪些?
答案：
解析：
[答案要点](1)人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
第7题：
人类学习与动物学习的本质区别是什么?
答案：
解析：
人类学习与动物学习的本质区别有：(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的；(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
第8题：
人与动物的本质区别在于()。
A、劳动
B、文化
C、食物
D、生活
正确答案:B
第9题：
简述人类学习与动物学习的本质区别。
答案：
解析：
(1)人的学习除了要获得个体的行为经验，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的；
(3)人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。
(2)人的学习是在改造客观世界的生活中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的；
(3)人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。
第10题：
康德提出的美论是（）。
- A、美是理念的感性显现
- B、美是和谐与比例
- C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
- D、美是客观化的快感
正确答案:C