07233摄影基础

光线只可以直线传播。

题目

光线只可以直线传播。

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相似问题和答案

第1题:

光学中光路可逆原理内容为:( )。

A.入射线、折射线与法线在同一平面内,入射角等于反射角

B.来自不同方向的光线相遇时互不影响,仍朝各自的方向前进

C.在均匀介质中,光沿着直线传播

D.沿着一定线路传播的一条光线,可以沿原路从相反方向返回通过发光点


正确答案:C

第2题:

光在均匀媒质里沿直线传播。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

X射线是一种不可见光,并且()。

A、只能作曲线传播

B、即能作曲线也能作直线传播

C、只能作直线传播

D、能量大时,作曲线传播


参考答案:C

第4题:

初中物理《光的直线传播》


答案:
解析:
环节一:导入新课
教师提出问题:你们在什么情况下才能看到我呢?
学生自由发表想法,教师抓住学生提到的“光”这个条件引入新课。
环节二:新课讲授
1.光源的概念学习:
让学生举一些生活中发光的物体,如太阳、月亮、灯等,教师根据学生的不同回答加以区分,从而得到光源的概念。
2.光的直线传播:
教师继续追问:这些光是怎么被我们看见的呢?也就是光是如何传播的呢?
教师出示一些汽车前灯或者清晨森林里的阳光,引导学生发现光线都是直的。
此时,教师再次抛出问题:光在什么条件下都是沿直线传播的吗?我们可以一起来做个实验看一看。


1.如何在课上让学生理解什么是“激光准直”
准备三个大头针,一块方木板,一张白纸,图钉、直尺。用图钉把纸固定在方木板上,在木板上相距一段距离插上两枚大头针A,并使其与木板垂直,在某一位置观察大头针A,并演视线插上两根大头针B、C,使B刚好挡住A,C刚好挡住B,拔去大头针,用直尺把三只大头针在纸上扎的小孔连起来,可以看到这三点在一条直线上。
2.对于八年级的学生来说,如何才能让他们对物理产生兴趣?
八年的学生刚刚接触物理,由于学科的特点,很多学生会产生畏难的心理,这种情况就需要老师正确的引导,亚里士多德说“古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异”,兴趣和好奇是学习物理的开始,所以我认为激发学生的兴趣就要利用起他们对于探索世界的好奇心。首先就是无论那一节课都要从学生的已有生活经验入手,提出他们没有思考过的问题,让他们产生强烈的学习的欲望,当然在课中要充分的结合生产生活实际,用学习的知识去解释一些生活现象或者让他们动手进行操作。总而言之就是要动用一切资源创造他们的兴趣点。

第5题:

微波在大气中是直线传播的。

A.错误

B.正确


参考答案:A

第6题:

偏射光线包括()。

A、非导引光线

B、导引光线

C、泄露光线

D、子午光线


参考答案:ABC

第7题:

光线只可以直线传播。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第8题:

光总是按直线传播。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第9题:

下列俗语与包含的物理学知识对应错误的一项是:
A.但闻其声,不见其人——波的衍射
B.长啸一声,山鸣谷应——声音的反射
C.坐井观天,所见甚少——光线沿直线传播
D.洞中方一日,世上已千年——运动的相对性


答案:D
解析:
“洞中方一日,世上已千年”包含的物理学知识是相对论中关于时空和引力的基本原理。根据爱因斯坦的相对论,在接近光速的宇宙飞船中航行,时间的流逝会比地球上慢得多,在这个“洞中”生活几天,地球上已过了几年,几十年,甚至上千年。故本题答案选D。

第10题:

股票账户只可以买卖股票,债券账户只可以买卖债券,基金账户只可以买卖投资基金。()


答案:错
解析:
在实际中,A股账户是一种通用型证券账户,既可以用来买卖股票,也可以买卖债券和基金;基金账户也可以买卖债券。

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