礼品虽然以物的形式出现，但正当的赠礼更重要地是体现了一定的“（）”和“（）”，即“发于情而献于礼”。

题目

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相似问题和答案

第1题：

“博学于文，约之以礼”体现了教学的__________规律。

正确答案：
教育性

第2题：

赠送礼品的基本要求有( )。

A.明确赠礼的性质

B.了解受礼对象

C.注重礼品的价值

D.掌握好赠礼时机

E.选择好礼品包装和赠礼方式

参考答案：ABCDE

第3题：

：在中国传统道德的发展中，虽然出现过许许多多的道德规范，价值体系也是多元取向，十分复杂，但仁、义、礼、智总是主体，贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中，“仁”是核心，其他诸德都是“仁”的运作与体现。可以说，仁、义、礼、智就是“中国四德”，体现了中国古代传统的民族精神。这段话主要支持了这样一个论点，即（）。

A．中国传统道德是一个多元化体系

B．仁、义、礼、智的主体价值体系始终贯穿于中国伦理学的发展中

C．在四德当中，“仁”是最重要的，是核心和基础

D．“中国四德”是我们民族精神的体现

正确答案：B

这段话首句是一个“虽然……但是……”句型，这种句型强调的是“但是”之后的内容，即“仁、义、礼、智始终贯穿于中国伦理学的发展中”，C和D是对B的具体说明，故选B。

第4题：

在中国传统道德发展中，虽然出现过许许多多的道德规范，价值体系也是多元取向，十分复杂，但仁、义、礼、智总是主体，贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中，“仁”是核心，其他诸德都是“仁”的运作与体现。可以说，仁、义、礼、智都是“中国四德”，体现了中国古代传统的民族精神。
这段话主要支持了这样一种论点，即：
A.中国传统道德是一个多元化体系
B.仁、义、礼、智的主体价值体系始终贯穿于中国伦理学的发展中
C.在四德当中，“仁”是最重要的，是核心和基础
D.“中国四德”是我们民族精神的体现

答案：B

解析：

文段首句为中心句，由“虽然……但……”可知，文段强调的是“但”之后的内容，即“仁、义、礼、智始终贯穿于中国伦理学的发展中”，B项与此表述一致，当选。A、C、D三项为文段部分内容，是对B项的具体说明，不能作为主旨。故本题答案为B。

第5题：

日本习俗要求向个人馈赠礼品应( )。

A.礼不在厚，贵在得当

B.在公众场合进行

C.私下进行，尽量不当众送出

D.是价值较高的物品

正确答案：AC

第6题：

在馈赠礼仪中,赠送外国友人礼品要()。

A.体现礼品的民族性

B.重视礼品的差异性

C.明确礼品的针对性

D.突出礼品的纪念性

参考答案：ABCD

第7题：

社交场合馈赠礼仪要注意

A、礼品的包装

B、赠礼的场合

C、赠礼时的态度动作

D、赠礼的时间

正确答案：ABCD

第8题：

选择礼品时，应注重()。

A、以礼寓情

B、小

C、巧

D、少

E、轻

参考答案：ABCDE

第9题：

日本习俗要求向个人馈赠礼品应（）。

A.礼不在厚，贵在得当

B.在公众场合进行

C.私下进行，尽量不当众送出

D.是价值较高的物酬

正确答案：AC
在公众场合及送价值较高的礼品不属于送日本人礼品日时应注意的问题。故答案为AC。

第10题：

“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。”从宏观上说，礼是用来济世安民的，“经国家，定社稷，序人民”。从微观上说，礼是用于典礼仪式的。中国古代作为仪式的礼非常多，有吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼这五礼之分，__________。所以古人有言，经礼三百，曲礼三千，可以一言以蔽之曰：毋不敬。可见，礼是通过一定的形式表达恭敬、尊敬之意。
填入划横线部分最恰当的一句是（）

A. 被古人看作是天经地义、人道所依的最高原则
B. 但本质上都是通过祭祀神灵以求取幸福的宗教活动
C. 从形式到内容都反映着一定的社会规范和道德规范
D. 但所有的形式都反映同一个理念，即恭敬

答案：D

解析：

横线后面的结论是对前文的总结，即“礼表达恭敬、尊敬”，根据话题一致，只有D选项包含关键词“敬”，所以正确答案是D。

18960现代礼仪学

礼品虽然以物的形式出现，但正当的赠礼更重要地是体现了一定的“（）”和“（）”，即“发于情而献于礼”。

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