03005护理教育导论

行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过()和反应的联结学会的,人与动物的行为区别仅在于()的不同。

题目

行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过()和反应的联结学会的,人与动物的行为区别仅在于()的不同。

参考答案和解析
正确答案:刺激;复杂程度
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相似问题和答案

第1题:

与动物不同,人的学习是在实践中、在与他人交往过程中通过()的中介而进行的。
A.互动
B.行为
C.语言
D.表情


答案:C
解析:
人类学习与动物学习有着本质的区别。人的学习是在改造客观世界的实践中、在与其他人交往过程中,通过语言的中介作用而进行的。因此选择c。

第2题:

学习性行为:是指并非动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。以下选项不属于学习性行为的是( )


A. 母鸡抱窝
B. 大山雀提绳取食
C. 黑猩猩学会用树枝捕食白蚁
D. 小狗做算数,狗熊钻火圈

答案:A
解析:
解题指导: A项是天生的行为,故答案为A。

第3题:

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。

A、先天拥有,强化

B、后天学习,强化

C、先天拥有,联结

D、后天学习,联结


参考答案:B

第4题:

下列表述符合广义的学习含义的是()。

A.动物和人由于经验引起的行为或行为潜能相对持久的变化
B.动物和人由于成熟引起的行为或行为潜能相对持久的变化
C.动物和人由于遗传引起的行为或行为潜能相对持久的变化
D.动物和人由于环境引起的行为或行为潜能相对持久的变化

答案:A
解析:
广义的学习是动物与人在特定的情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的改变。

第5题:

根据行为主义理论,学习行为是通过刺激和()的联结而学会的。


答案:
解析:
反应

第6题:

动物和人的差异很多,按照演化生物学家道金斯等人的观点,最大的差异可能在于动物缺乏“文化”。野生动物个体在环境中的部分行为,都可以追溯到它的基因:个体间的文化传承即便存在,影响通常也微乎其微。如果两群狼面对同一场景做出了不同的反应,那是因为它们的遗传特征不同,而不是因为它们各自经历了不同的狼群历史、有不同的狼群文化。就算有动物因为和人相处而从人类这里习得了复杂的行为,但当它回归野外时,也几乎不可能把自己学会的人类技巧教给其它动物,不能改变其种族的原有行为。

根据这段文字,对“文化”理解最准确的一项是:

A种族成员共有的行为习惯
B改造自我及其种族的能力
C可以模仿和传承的行为模式
D与遗传基因无关的行为模式


答案:C
解析:
“文化”出现在文段首句上,接下来举了两个例子,一个谈的是个体文化传承影响小,一个谈的是从人类学到的东西难以改变原有的种族。

故正确答案为C。

第7题:

下列关于动物行为的叙述,错误的一项是(  )。

A.动物的行为同生活环境有密切关系
B.动物的行为是生来就有的
C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
D.捕捉老鼠是动物的学习行为

答案:B
解析:
【知识点】本题考查动物行为的类型和特点。 【答案】B。
【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如.蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为.不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与的神经中枢是大脑皮层.不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
A项.动物的行为是动物对环境的适应性行为,同生活环境有密切关系,如鸟类的迁徙行为。正确;B项,动物的行为有的是生来就有的先天性行为,如蜘蛛结网,有的是后天形成的学习行为。如小狗拉车,错误;C项,动物的行为与动物个体的生存、种族的延续都有重要作用,正确:D项。捕捉老鼠是通过学习得来的行为,属于学习行为,正确。故选B。

第8题:

学习性行为:是指并非动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和 学习逐渐建立起来的新的行为。 以下选项不属于学习性行为的是( )

A 母鸡抱窝 B 大山雀提绳取食 C 黑猩猩学会用树枝捕食白蚁 D 小狗做算数,狗熊钻火圈


正确答案:A

第9题:

以下叙述中符合行为主义理论主张的是

A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
B.人类学习有自己独特的认知过程
C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的
D.学习是对环境的主动适应过程

答案:A
解析:

第10题:

行为主义学习理论的局限性主要表现为,它是建立在动物实验的基础上的,忽视了人的学习与动物的学习是有本质区别的。


正确答案:正确

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