03187精神医学
（）的出现是儿童记忆发展质变的标志A、情绪记忆B、理解记忆C、意义记忆D、抽象记忆E、有意记忆
题目
（）的出现是儿童记忆发展质变的标志
- A、情绪记忆
- B、理解记忆
- C、意义记忆
- D、抽象记忆
- E、有意记忆
相似问题和答案
第1题：
对于学前儿童记忆的发展，以下说法不正确的是：()
A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
B.记忆的理解和组织程度逐渐提高
C.语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展
D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
第2题：
A.形象记忆向抽象记忆发展
B.由机械记忆向意义记忆发展
C.记忆不发展
D.由无意记忆向有意记忆发展
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
B.意义记忆占主导
C.形象记忆优于词的抽象记忆
D.词的抽象记忆的发展速度超过形象记忆
第5题：
儿童记忆发展质变的标志是
A、情绪记忆的出现
B、理解记忆的出现
C、意义记忆的出现
D、抽象记忆的出现
E、有意记忆的出现
第6题：
根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（ ）。
A．有意记忆和无意记忆
B．形象记忆和抽象记忆
C．机械记忆和意义记忆
D．形式记忆和逻辑记忆
第7题：
小学儿童记忆发展的主要特点有（ ）。
A．有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式
B．意义记忆逐渐占主导地位
C．词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆
D．记忆容量增加
第8题：
有明确记忆目的和意图的记忆是：()
A.有意记忆
B.无意记忆
C.情绪记忆
D.意义记忆
第9题：
B.意义记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆
第10题：
儿童早期的知识、技能的获得，多半由潜移默化得来，这是（）
A有意记忆
B无意记忆
C机械记忆
D意义记忆
E抽象记忆
B
略