当代世界政治与经济

新世纪南北关系有哪些特点?

题目

新世纪南北关系有哪些特点?

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相似问题和答案

第1题:

冷战结束后南北关系有哪些变化和特点?


正确答案: (1)南北差距进一步继续扩大;
(2)南方国家债务有增无减;
(3)国际资金供求矛盾日益尖锐;
(4)南北贸易权利很不平等;
(5)环抱问题日益尖锐。

第2题:

新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。


正确答案: ①对数学知识的理解发生了变化——数学知识不仅包括“客观性知识”(如乘法运算法则、三角形面积公式等),而且还包括从属于学生自己的“主观知识”,即带有鲜明个体认知特征的个人知识和数学活动经验。如对“数”的作用的认识、分解图形的基本思路、解决某种数学问题的习惯性方法等。这些知识是具有经验性的、不那么严格的,是可错的。
②强调了应该掌握的基本数学思想和方法,如函数思想、集合映射思想、方程思想、化归思想等。
③强调在数学中存在的一种可以迁移到其他领域的东西,这就是数学思维方式,如合情推理、演绎推理、直觉思维和发散思维等。
④强调运用数学思维方式解决日常生活中的问题,增强应用意识。更为关注是否向学生提供了具有现实背景的数学,包括他们生活中的数学。

第3题:

新世纪我国小学数学课程在对一般性的总体目标论述中有哪些特点?


参考答案:(1)对数学知识的理解发生了变化——数学知识不仅包括“客观性知识”,而且还包括从属于学生自已的“主观性知识”,即带有鲜明个体认知特征的个人知识和数学活动经验。(2)强调了应该掌握的基本数学思想和方法。(3)强调在数学中存在的一种可以迁移到其他领域的东西,这就是数学思维方式。(4)强调运用数学思维方式解决日常生活中的问题,增强应用意识。

第4题:

冷战结束后南北关系出现的新变化主要有()

  • A、南北关系中的政治问题日益突出
  • B、南北经济矛盾依然存在,但出现了与冷战时期不同的特点
  • C、南北经济矛盾与冷战时期基本相同
  • D、北方国家从自身利益出发,开始重视南北合作,加强南北对话与合作
  • E、区域或集团内部的南北关系愈益明显地凸现出来

正确答案:A,B,D,E

第5题:

开展“中国青少年新世纪读书计划”要注意哪些重要环节?


正确答案: (1)要把实施新世纪读书计划与开展主题教育活动有机结合,使读书计划成为对青少年进行思想教育和科技知识普及的有效载体;
(2)要把开展传统的读书活动与充分利用现代科技手段有机结合起来;
(3)要把主题读书活动与机制建设有机结合起来,通过主题读书活动扩大声势,影响社会,通过机制建设推动活动深入持久地开展;
(4)要把实施青少年新世纪读书计划和开展固的其他重点工作有机结合起来,调动团内外两方的积极性,推动团的各项工作整体推进。

第6题:

下列选项中,反映冷战后南北关系新变化的有()

  • A、南北关系中政治问题日益突出
  • B、环保问题成为南北关系中的新问题
  • C、建立国际新秩序的主张日趋一致
  • D、区域集团内部的南北关系已经取代全球性南北关系
  • E、资本流动出现了从南方国家向北方国家的回流

正确答案:A,B,E

第7题:

对新世纪我国小学数学课程目标的特点进行分析。


正确答案: ①对数学知识的理解发生了变化。不仅有“客观性知识”,而且有“主观知识”。
②强调了应该掌握的基本数学思想和方法。
③强调数学思维方式。
④强调解决日常生活中的问题,增强应用意识。

第8题:

在新世纪,传统的师德教育面临哪些挑战?


答案:
解析:
(1)世界发展趋势对师德建设的挑战。在世界经济一体化、政治多级化的发展趋势前提下,我国经济要在国际竞争中得到超越性发展,必须增强民族凝聚力,这是教育义不容辞的责任,要完成这一使命,关键在于提高我国教师队伍的业务素质和道德教育能力。
(2)面临多元化、多元价值观念并存的挑战。在多元价值取向并存的现实中,学校作为社会化机构,教师作为这一机构的代表,必须按照社会主义主流文化和要求,选择与社会相一致的信仰价值和行为规范来教育自己及学生,这就需要我国教师在职业道德修养上具有与时俱进的创新精神和创新能力,自觉抵制不良思想的影响。
(3)面临实施“依法治国”和“以德治国”方略的挑战。社会发展需要法制作保障,更需要道德做基础,公民的法律意识和法制能力、道德意识和道德能力,主要靠教育途径培养,所以教师在教书育人的实践中要不断完善自己的人格,升华自己的道德。
(4)面临实施“科教兴国”战略,推进素质教育发展的挑战。随着知识经济时代的到来和科学技术的迅猛发展,更需要高素质的人才,这就要求教师必须具有较高的专业素质和道德品质,要求教师具有创新意识和科学精神,才能适应未来社会教育的发展。

第9题:

新世纪我国人力资源开发与管理应该注意的问题有哪些?


正确答案: 1.要注意现代市场经济条件下人力资源的流动性。最近几年,人才在全国范围内的流动,恰如喷薄而出的朝阳,给中国大地带来莫大的活力和生机,同时,又以其巨大的能量给社会的许多方面以强烈的震撼。沿海城市的开放,使得人力资源涌向南方的势头有增无减。就目前情况来看,人才流动有三个方向:
一是开放地区和城市,其开放与改革的程度越大越深,人才流动的向心力越大;
二是外向企业,其外向性越强,对人才流动的吸引力越大;
三是德才兼备的领导者,确实能任人唯贤的领导者,其周围必然会汇集越来越多的人才。人才的流动,势必破除将人视为“单位所有”、“部门所有”、“地区所有”的陈规陋习,造成市场调节需求,需求引导人才流动的大环境。因此在管理人力资源的时候必须注意人力资源的流动性,做到正确引导,合理流动。既为人才的合理流动创造条件,又应制定相应的法律法规规范人力资源的流动。国务院主管部门可定期发行《全国人力资源需求指南》,各省亦可效法,从而提高人力资源流动的目的性。同时,要避免人才的外流,并注意引进国外的人才。人才外流是近几年比较严重的社会现象,国家要为人才提供优厚的生活和工作条件,使在国外的人才能回来,国内的人才留得住,如果可能的话还可以吸引国外的人才到我国工作。
2.要注意现代化市场经济条件下人力资源的竞争性。人力资源总量与社会各方面对它的巨大需求相比,显得尤为稀缺和宝贵。但是,人才流动必然带来竞争,竞争可以导致人力资源的合理分配,但是,盲目的竞争却会带来人力资源的浪费,比如说,人力资源盲目地流向沿海发达地区,而沿海发达地区容纳人力的能力毕竟是有限的,多余的人力资源的积存形成浪费,同时,也给社会带来不稳定因素。可见从人力资源管理的角度来看,要对人力资源的流动做出正确的引导,避免无谓的竞争所导致的不合理的人力流动。具体做法是:加强内陆地区的经济发展,尽可能多地创造就业机会,就地消化多余的人力资源。
3.要注意区分普通人力资源和高素质人才资源。普通人力资源和高素质人才资源的区别就是一般劳动者与人才的区别。两者的区别是由每个劳动者的自身素质决定的,从一般作用上讲人力资源都是普通的劳动力。但是,一旦具备了某种技能,就有了很大的区别。通常我们把素质较高的,具备某种技能和创造力的劳动者叫做人才。把这部分人力资源从一般的人力资源中区分出来,进行特殊的管理是很有必要的。人才是在广大的劳动者中成长起来的,他们在广大劳动者的生产、科学实践活动中,总结出了劳动者的实践经验和智慧,创造和发明了先进的生产工具,推动了科学技术的发展,提高了社会生产力,大大提高了劳动生产率。人才是人类的精华,是人群中先进的部分。人才集德、识、才、学、体于一体,特别是高级人才,在创造物质财富和精神财富方面比一般劳动者的贡献更大得多。
4.应该确立大的人才战略。应该认识到人才是国家人力资源的精华部分,人才是为经济建设服务的,国家经济发展的总战略和人力资源开发战略是人才管理战略的基础。国家必须有连续递进的十几年、几十年的正规的人才培养与使用的规划与措施,同时,随时以短期培训作为补充。要从全世界发展、进步与竞争的角度认识人才、培养人才、使用人才、尊重人才、爱护人才。我们要争取较高的人才占有率,要保持人才拥有量大于培养量,还要保持较高的人才合理使用率。其次,要树立宏观的人才使用观念。尊重知识、尊重人才,其核心是正确地使用人才。在现实社会中,有的人“唯亲是用”,有的人“囤积居奇”,有的人“顺我者用”,有的人“低我者用”,这就是狭隘、低级的用人观,是改革和建设有中国特色社会主义的反动力。

第10题:

冷战结束后南北关系出现了哪些新变化?


正确答案: 主要变化表现为:
1.南北关系中的政治问题日益突出。冷战后发达国家将意识形态和安全、军控的重点由苏联和东欧国家转向发展中国家,从而使发展中国家与发达国家在政治领域的矛盾凸现出来。
2.南北经济矛盾依然存在,但出现了与冷战时期不同的特点。南方国家争取建立国际经济新秩序的斗争从经济领域扩展到国际经济、政治领域;债务问题已成为南北关系中的一个重大问题;国际资金流动出现向北方国家回流的变化;南北贸易摩擦因发达国家的贸易保护主义而增加;环保问题成为南北关系中的新问题。
3.北方国家从自身利益出发,开始重视南北合作,加强南北对话与合作。
4.区域或集团内部的南北关系愈益明显地凸现出来。